應城公園作文

篇一：《多四字句,提高寫作語言的品位》導學案(應城一中鄒禮超)

《多用四字句，提高寫作語言的品位》導學案

三維目標

1. 瞭解四字句言簡義豐、節奏鮮明的特點，感受四字句的典雅美。

2. 增強自覺運用四字句的意識，學習寫得有文采，提高寫作語言的品位。

3. 激發閱讀古文的興趣，能從古文中學習四字句的寫法，提高語言素養。

探究課題

1．《詩經》的語言在句式上有什麼特點？漢語成語大多為幾個字？你覺得四字句有什麼特點？

註：成語是語言中經過長期使用、錘煉而形成的固定短語，它是比詞的含義更豐富而語法功能又相當於詞的語言單位，而且富有深刻的思想內涵，簡短精辟易記易用。

成語一般用四個字,這大概是因為四字容易上口。如我國古代的詩歌總集《詩經》，就以四字句為多，古代歷史《尚書》，其中四字句也有一些。後來初學讀的三、百、千 ：《三字經》《百傢姓》《千字文》，其中後兩種即全為四字句。《四言雜字》《龍文鞭影》初、二、三集，都是四言。這雖然是訓蒙書，也足以說明四字句之為人所喜愛、所樂誦。

明確：

2.誦讀欣賞下列精彩文段，分別指出其句式特點、運用的手法和表達效果。

①好個友邦人士！日本帝國主義的兵隊強占瞭遼吉，炮轟機關，他們不驚詫；阻斷鐵路，追炸客車，捕禁官吏，槍斃人民，他們不驚詫。中國國民黨治下的連年內戰，空前水災，賣兒救窮，砍頭示眾，秘密殺戮，電刑逼供，他們也不驚詫。魯迅《友邦驚詫論》)

明確：

②兼聽則明，偏信則暗，這已是被無數古今事實證明瞭的真理。鄒忌直言諷諫，齊王懸賞納諫，齊國得以強盛；王平誠心忠告，馬謖固執己見，街亭終至失守；唐太宗任用魏征，開言路，納直諫，得有貞觀之治；朱元璋求教朱升，廣積糧，緩稱王，建立大明天下……這些事例，不都有力地說明瞭“從善如流”的重要嗎？