校園之星作文怎麼寫

篇一：校園之星事跡材料

生校園之星事跡材料

指導教師 秦華先

我在劉集鎮中心六一班上學，在學校我是個品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上的學生。以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

在學習上，我刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題。課後，抓緊時間寫作業，對學過的功課認真復習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。從入學到現在作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生，優秀班幹部，我喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊瞭我的眼界，同時也提高瞭我的寫作水平。

我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我熱愛勞動，臟活、累活，總是槍在先，從不惜力。在學校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛生時特別認真負責，並能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。為此我獲得瞭“勞動之星”。在傢裡，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的傢務。爸爸媽媽不在傢時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙後，幫她擇菜，擦桌子，而且傢裡門口的衛生也由我負責，我要將大傢的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都誇我是傢裡的好幫手，對待鄰裡，我文明禮貌，與人為善，深得鄰裡喜愛。

在學校，我有一顆真誠的愛心。對於困難同學，我總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘瞭帶學習用具，我總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，我總是熱情耐心地幫其解決，從不計較個人得失。對於博大復雜的世界，我有一顆天真的童心，小小心靈裝滿瞭追求真善美的理念。

作為一名班幹部，能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大傢都誇我有同情心、有愛心。