孝義勝溪湖森林公園的作文

篇一：秋遊勝溪湖森林公園

244班 我最敬佩的一個人她，中等身材，總是紮著一根馬尾辮，帶著一副眼鏡；她，和藹可親的面龐，總是那麼慈祥；她，溫和而不失威嚴，是我們的好老師。她，就是我們的班主任——李老師。

以前的我膽子很小，從不敢舉手發言，老師叫我回答問題我都不敢站起來，一說話就緊張，後來李老師發現瞭我這問題，就主動找我談心，給我講解和分析膽小的原因，給我鼓勵，給瞭我機會，在我每次上課都叫我回答問題，並微笑的看著我，李老師訓練瞭我的膽量，訓練瞭我的能力。然後我更喜歡的是每次回答對老師的問題後她都給我最大的鼓勵。我很喜歡聽李老師講課，每次她都會把課文講得有聲有色，每次都能對故事進行聯想，與我們的生活、學習緊密的聯系，不時還說些名言名句，古詩宋詞，漸漸的，我的說話能力提高啦。 記得有一次上午，李老師生病啦，她的頭上佈滿瞭細細的汗珠，聲音有些沙啞，寫字時手不停地顫抖，身體非常的虛弱，同學們要求老師去休息，老師說要看著我們學會他才放心。

李老師，我喜歡您那飄逸的長發，喜歡您豐富多彩的知識，更喜歡您那慈祥的面容。李老師，您就像航海中的燈塔，鼓勵我們我們奮發向上；您就像辛勤的園丁，培養我們蓬勃成長；您就像夜空中的北極星，指引我們前進的道路；您就像開啟智慧大門的鑰匙，教會我們無窮的知識。 李老師！我們永遠愛你！

篇二：勝溪湖

“孝義大地放光華，勝溪公園美如畫。休閑健身好地方，環境優美人人誇。公園夜景多絢麗，遊人絡繹精神佳。勝溪夏月分外明，森林茂密迎嘉賓。”這首詩贊美的是我們傢鄉孝義的“勝溪湖森林公園”。它是我市唯一一座集休閑、娛樂、遊覽、健身為一體的大型綜合性公園，占地1500畝。勝溪湖森林公園設計繼承瞭中國傳統的園林藝術，結合現代城市公園功能需要，更加突出植物景觀的多樣性和濱水景觀的自然親和。

來到公園，首先映入眼簾的是一座假山，還有“勝溪湖森林公園”這幾個大字。下瞭臺階，踏上柏油路。路旁，垂柳青青，微風搖曳著它那柔軟的枝條，好像天真的少女羞答答地向遊人招手。公園裡有高高的銀杏樹，有茂盛的樟樹，有漂亮的小楓樹，還有香香的桂花樹。夏天，人們三個一群，五個一夥地坐在樟樹下乘涼嬉戲。到瞭秋天，公園裡又高又壯的銀杏樹上，掛起瞭把把小扇子，扇走瞭夏天的炎熱，扇來瞭秋天的涼爽。丹桂樹上開滿瞭淡黃的桂花，香味飄滿瞭整個公園。