學校的接牌儀式作文

篇一：材料作文“打好你手中的牌”寫作指導

材料作文“打好你手中的牌”寫作指導

一、新題綻放：

艾森豪威爾年輕的時候，有一次和傢人玩紙牌遊戲，連續幾次他都抓瞭很壞的牌，於是就變得很不高興，老是抱怨。他母親正色對他說：“你要玩，就必須用好你手中的牌，不管那些牌怎樣。”他一愣，聽見母親又說：“人生也是如此，無論命運給你發的是什麼牌，你都必須拿著，你能做的就是盡你全力，去求得最理想的結果。”

艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話，從未再對生活有過任何抱怨。他總是盡力做好每一件事，一步一步地成為中校、盟軍統帥，最終成為美國第34任總統。

現實生活中，我們每人手上擁有各種各樣、好壞不一的“牌”比如：天賦、傢庭、環境??)，這些條件都各有差別，如果把人生比作打牌的話，那麼，面對生命的每個階段，每一天，我們是否也應該去“打好自己手中的牌”呢？

這則材料給瞭你哪些思考和聯想？請選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定標題；不要脫離材料的內容及含意范圍，寫一篇800字左右的作文。除詩歌外體裁不限。

二、思路導航：

思辨性的作文題目在中歷來是重頭戲，比如“不要輕易說不”“舉手投足之間”“春來草自青”等等，這些考題無不是要求我們深入思考人生、社會，從而考查我們的思辨能力和運用語言表個人見解的能力。我們要在平時的寫作中多磨礪這種辯證思維能力以及以小見大，由此及彼的聯想思維能力。

題目給出的這則材料屬於哲理小品文，本身蘊含深刻的哲理。“打好自己手中的牌”是文眼，審題宜於由此切入。這裡要用到化虛為實的審題方法：“牌”隻是喻體，比喻人生的客觀條件，每個人所具有的客觀條件是不同的，其或好或劣，我們無法選擇；但是我們可以選擇“打牌”的態度、方法，積極地睿智地去挑戰人生。這就將虛空的“牌”，轉化成瞭實實在在的人生思考瞭。

圍繞“打好自己手中