學校的接牌儀式作文
篇一:材料作文“打好你手中的牌”寫作指導
材料作文“打好你手中的牌”寫作指導
一、新題綻放:
艾森豪威爾年輕的時候,有一次和傢人玩紙牌遊戲,連續幾次他都抓瞭很壞的牌,於是就變得很不高興,老是抱怨。他母親正色對他說:“你要玩,就必須用好你手中的牌,不管那些牌怎樣。”他一愣,聽見母親又說:“人生也是如此,無論命運給你發的是什麼牌,你都必須拿著,你能做的就是盡你全力,去求得最理想的結果。”
艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話,從未再對生活有過任何抱怨。他總是盡力做好每一件事,一步一步地成為中校、盟軍統帥,最終成為美國第34任總統。
現實生活中,我們每人手上擁有各種各樣、好壞不一的“牌”比如:天賦、傢庭、環境??),這些條件都各有差別,如果把人生比作打牌的話,那麼,面對生命的每個階段,每一天,我們是否也應該去“打好自己手中的牌”呢?
這則材料給瞭你哪些思考和聯想?請選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定標題;不要脫離材料的內容及含意范圍,寫一篇800字左右的作文。除詩歌外體裁不限。
二、思路導航:
思辨性的作文題目在中歷來是重頭戲,比如“不要輕易說不”“舉手投足之間”“春來草自青”等等,這些考題無不是要求我們深入思考人生、社會,從而考查我們的思辨能力和運用語言表個人見解的能力。我們要在平時的寫作中多磨礪這種辯證思維能力以及以小見大,由此及彼的聯想思維能力。
題目給出的這則材料屬於哲理小品文,本身蘊含深刻的哲理。“打好自己手中的牌”是文眼,審題宜於由此切入。這裡要用到化虛為實的審題方法:“牌”隻是喻體,比喻人生的客觀條件,每個人所具有的客觀條件是不同的,其或好或劣,我們無法選擇;但是我們可以選擇“打牌”的態度、方法,積極地睿智地去挑戰人生。這就將虛空的“牌”,轉化成瞭實實在在的人生思考瞭。
圍繞“打好自己手中




