校園漫步作文

篇一：作文校園漫步之話題 校園風景線

學校是培養人才的搖籃。學生的大部分時間都是在校園度過的。校園的生活，不隻是單調的鈴聲，沒完沒瞭的課程、作業，細細想去，更是有滋有味的知識的積淀，情感的積淀，是一道獨特的風景。

請以“校園風景線”為話題寫一篇文章。

註意：

1)題目自擬。

2)文體不限。

3)不少於800字。

話題分析

“校園風景”無疑可寫校園花壇、林木、建築物瞭，也可寫校園四時風光瞭。校園不可能是風景區，寫校園風景離不開寫師生——校園風景的主宰。“校園風景線”更進一層的意義是以“風景”比喻學校生活，寫老師，寫同學，寫校園活動，寫師生之情，都是這一話題中應有之義，主要之義。明乎此，大題小作，寓情於事，巧思妙構，就能寫出“風景這邊獨好”的情韻。 佳作示范

北京 才英翠

“繁花容易絲絲落，嫩蕊商量細細開。”淡淡的花香彌漫在校園裡。

每個季節都有其特有的花種，其中，我最欣賞的是春之雅蘭、夏之淡荷、秋之艷菊、冬之傲梅。花氣襲人，花節動人，花魂如人。在蒼茫環宇間，能集這四種花魂於一身的人可謂不多，但卻並非沒有。

春之雅蘭

“在硝酸銅溶液中加入氫氧化鈉可以生成藍色沉淀??”圓潤、優雅的聲音襲進耳膜，令窗外的我簡直不敢相信，這說話的人居然是位花甲老嫗。區區三尺講臺絲毫遮不住她嬌小的身軀，一身不起眼的衣服一塵不染，手中的白粉筆不時留下一片清晰的字跡，與銀白的頭發交相輝映，更顯示出她絕俗的素雅。

夏之淡荷

3000元！這在全校上千名師生的募捐中，可謂首屈一指。滔滔的洪水聲似遠實近，身處洪水之中的同胞悲痛呻吟。一顆顆傳遞著真情的心從城市延綿到邊塞，在這所普通裡也掀起熱潮。每個人的節餘都塞進瞭那個紅匣子。那輕飄飄的、拿在手裡卻顯得沉沉的存折，任誰也沒想到竟出自節儉如她的私囊！若不是學校廣播站宣傳，恐怕永遠都沒人知道。淡淡的、清清的，縹緲又切實，總在人們需要時，溢出那份蓮香——她總是那麼急人之所急。秋之艷菊