六年級暑假裡快樂一件事的作文提綱咋寫

篇一：《寫一件有關規則的事》作文指導課

《寫一件有關規則的事》作文指導課

教學目標

1．如實而有條理地記敘一件與規則有關的事件，並描述自己的感受和別人對這件事的看法。

2．留心生活，培養其社會責任感。

3．提高學生知法、守法、護法的意識。

教學準備

1．瞭解學習與生活中常常接觸的規則。

2．搜集生活中常見的違規情景的圖片或資料。

教學過程

一、觀看資料片，談話揭題

1．出示課前搜集的生活中常見的違規情景的圖片資料。

2．認真觀看圖片，瞭解畫面中的內容。

(同桌交流,全班交流，教師及時評價,教師小結。)

二、佈局謀篇，從說到寫

1、確定要寫作的事件。

2、各小組選取最典型的事件，派代表在全班發言。集體評議，判定所確定的寫作內容是否符合題目要求，大膽提出自己的看法或感受。

三、確定內容，掌握要點

1．學生自由認讀文中的提示，指名反饋本次習作的內容與要點。

2．動筆列出寫作提綱，理清寫作思路。

四、共同交流，優化習作表達

1.教師提示：你準備怎樣把事情如實而有條理地寫下來呢？

2.學生思考、交流。

3.教師提示：在提綱上添加寫法部分，以便習作。

4．學生獨立調整寫作提綱，而後動筆按提綱寫作。