學校德育自查報告

篇一：德育工作自查報告

德育是素質教育的靈魂，德育工作是學校的永恒主題。我校作為谷城縣百年老校、襄樊市教育教學先進單位、省少先隊工作示范學校，始終把德育工作放在學校工作的首位，始終把德育工作當成瞭事關學生 健康成長，學校持續發展的系統工程來抓。歷年來，學校的德育工作堅持從學校實際出發，以學生學習生活為起點，將德育貫穿瞭教育教學各個環節，倡導宏觀控制，微觀落實，強化規范，講求實效，與時俱進，開拓創新的德育管理，確保瞭學校德育工作的系列化、特色化、實效化，取得瞭一定的成績。現對照《谷城縣中德育工作檢查評估細則》進行自查，累計得分108分，自查報告如下：

一、組織管理與隊伍建設

1、建立各種組織，大力構建管理網絡。

擁有堅實高效健全的組織是任何一項工作得以實施的重要保證，因此我們本著智育不好是次品，德育不好是危險品的原則，以從實際出發，分別建立瞭校內德育工作網絡及校外德育工作網絡。在校內，除建立起一支由校長、中層幹部、班主任中隊輔導員)、思想品德老師等構成的德育工作骨幹隊伍外，還建立瞭一支由優秀學生小幹部組成的《日常行為規范》小小監督員隊伍；在校外，建立瞭一支由少工委、德育基地、團委、婦聯、老齡委、優秀傢長等組成的熱愛教育，熱愛孩子的隊伍。這樣，從領導、教師以及學生，從老幹部、優秀青年到熱心教育的傢長，都納入瞭學校的德育管理網絡，從而構建瞭一個全方位的工作體系，有效保證瞭德育工作的全面開展。

2、制定各種制度，規范健全管理體制。

為瞭能形成一種激勵機制來保障學校德育活動正常地、深入地開展，學校德育領導班子，針對教師、班級、學生分別制定瞭不同的獎懲制度和考評細則。教師方面制定瞭《班主任考核細則》、《教研組長考核細則》、《中隊輔導員考核細則》，學生方面制定瞭《在校一日常規》、《八好學生評選辦法》、《優秀學生幹部評選標準》，班級方面制定瞭《文明班級評選辦法》、《優秀班級評選辦法》。以上各類獎懲制度及考評細則，通過一周一評，一月一選，一學期一總結的形式，既保證