大海啊故鄉聽後感作文

篇一：大海啊我的故鄉

教案《大海啊故鄉》

教學目標：

1、能用優美、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊，故鄉》，分析作品中的音樂要素，瞭解歌曲中出現的典型節奏，體會並表現出歌曲所蘊涵的情感。

2、以不同的藝術形式表現歌曲，培養學生的創新能力。

3、通過欣賞演唱歌曲，引導學生積極參與教學活動，感受歌曲的思想情感 、能夠自信地、體驗歌曲表達的情感，培養學生積極的生活態度，激發他們熱愛大海，熱愛傢鄉熱愛生活的美好情感，有感情地演唱歌曲《大海啊，故鄉》。

教學重點： 用圓潤、自然的聲音有感情地演唱歌曲《大海啊，故鄉》教學難點： 歌曲二聲部的演唱

教學過程：

導入：

1、課前播放關於大海的圖片，創設情境。

2、師：同學們，老師給大傢播放一段音樂，大傢一起來聽下，這是什麼聲音呢？播放海浪的音樂)

3、學生回答

師：是的，這是海浪的聲音。有哪位同學見到過真正的大海？有沒有親自到海邊玩過？你來描述一下你見到的大海。學生用自己的話描述對大海的印象或到海邊遊玩的情景) 你能不能用學過的成語來形容大海。

表現大海寬闊的：一望無邊、無邊無垠、水天相接、煙波浩渺、一碧萬頃； 表現大海寧靜的：風平浪靜、鷗水相依、海波不驚、海不揚波、碧海青天； 表現大海氣勢的：海納百川、洶湧澎湃、氣吞山河、排山倒海、濁浪排空；

4、剛才同學們都講得很好，這節課我們就來學唱一首與大海有關的歌曲《大海啊，故鄉》。讓我們一起來感受歌中的大海是什麼樣子的？”

二、欣賞《大海啊，故鄉》

一起來欣賞這首《大海啊故鄉》，在欣賞過程中