學校的閱覽室作文

篇一：閱覽室(續)作文

[閱覽室續)作文]

·“怎麼辦呢？”我著急的說，“有瞭！”我眼睛一亮，踮起腳，小心的環顧四周，悄悄的將那本可憐的書放瞭回去，閱覽室續)作文。便馬上‘逃’出瞭閱覽室，我做賊心虛的躲到瞭大樹下。這時閱覽室成瞭(本文來自：WwW.BdfqY.Com 千葉帆文摘:學校的閱覽室作文)‘鬼屋’讓我每次經過閱覽室都讓我十分害怕。 ·“不行瞭！在這樣下去該怎麼辦？讓我夜夜睡不香，頓頓吃不香！真煩，四年級作文《閱覽室續)作文》。”過瞭幾天，我小心翼翼的進瞭閱覽室，找到瞭那本書，捂住被我撕成兩半的書，跑去問老師：“有沒有膠帶啊？借我一下！”“給你！”老師馬上把膠佈給我瞭。我馬上把書補好瞭。

·我心想：以後不要這樣瞭，要知錯就改！

篇二：第一次去閱覽室

第一次去閱覽室

226300 南通市通州區實驗紫韻文學社五年級 吳宇迪

指導老師：羌桂鋒15806289088) QQ：84375838不及)

我們學校新建瞭一個圖書室，我真想去看看呀！老師說這一周輪到我們班去看書，大傢都歡呼雀躍！

來到閱覽室，首先映入眼簾的是s型的借書登記臺，非常寬敞，顯得十分大氣，它的後面有著黃綠白相間的屏風，正前方陳列著各式各樣千奇百怪的書架，有的方方正正，有的是波浪線的，還有的是中間一個小圓圈外面四個小格子的，可愛極瞭。過道中間有兩個紅色的環形沙發，摸一摸，滑滑的，軟軟的，真想拿著自己心愛的圖書坐上去好好的看上一番。繼續向前右拐，隻見三個拱形大門做成樹的模樣，用綠色的圓片做葉子，用黃色的木條做成枝幹，我想原因就是要讓我們像小樹苗一樣，在書的海洋裡吸收著知識，茁壯的成長吧。東西兩側，桌椅擺放得錯落有致，有的彎彎曲曲，有的長長的，高高的，還有的又長又寬，樣子十分整齊。再向東北角望去，一臺臺嶄新的電腦擺放在那兒，聽老師說，這就是“電子閱覽室”瞭，我真想坐上去好好暢遊書的世界。