寫香港的作文1000字

篇一：寫自由的作文1000字

寫自由的作文1000字 自由比生命更重要 有這麼一則故事：有一個小男孩，他在樹林中捉住一隻小鳥，那隻小鳥的聲音婉轉動聽，毛色光彩照人，小男孩特別喜歡。他把小鳥關在籠子裡，一刻不離地守著籠裡上下跳躍的小鳥。小男孩興奮極瞭，他希望小鳥每天都能為自己唱歌跳舞。 第二天，有一隻大鳥突然飛到籠子旁，在籠子外盤旋，嘴裡還含著一顆葡萄。小男孩看著籠中的小鳥開心地把葡萄吃瞭，小男孩想，這就是鳥媽媽吧？鳥媽媽也過來喂小鳥東西吃，那說明鳥媽媽也接受我這個新主人瞭！那就讓它們一起為我歌唱。小男孩喜悅萬分，高興得手舞足蹈。 但是鳥媽媽喂完食後，圍著鳥籠叫瞭幾聲就飛走瞭。籠裡的小鳥沖著媽媽消失的方向嘰嘰喳喳地叫著，似乎想挽留媽媽，但鳥媽媽已經消失在空中。 小鳥叫瞭整整一夜第二天早上，小鳥不叫瞭，但小男孩發現，小鳥已經死瞭。小男孩難過得哭瞭。他後來才知道，鳥媽媽喂的是一顆有毒的葡萄。原來，鳥媽媽知道自己的孩子被抓走之後，悲痛不已。它不忍心看著自己的孩子被囚禁在籠中，失去自由，但自己又無力營救孩子，隻能擔驚受怕，所以就把有毒的葡萄喂給自己的孩子吃，希望讓孩子解脫。在鳥媽媽看來，自由比活著更重要！小男孩明白這個道理後，立即將籠子摔碎，從此再也沒有養過鳥。 鳥是這樣，人亦如此。在人生的道路上，有的人是那關鳥人，有的人則是被關在籠裡的小鳥。關鳥人使盡各種手段，盡情玩弄籠中的小鳥。而籠中的小鳥或許沒有選擇死亡，獲得解脫，但它們也絕不願意成為別人手中的玩物。它們同樣渴望自由，當忍耐達到極限的時候，他們也會用生命捍衛自由和尊嚴。 因為，對它們來說，自由比生命更重要。

篇二：寫自己的作文1000字

寫自己的作文1000字 我也是一道風景線 大幹世界，蕓蕓眾生，處處皆風景。星星是黑夜中的風景，汗水是奔跑中的風景，校園生活中，我也是一道靚麗的風景。 我紮著一個亂蓬蓬的馬尾辮，梳著長長短短的劉海，圓圓的臉上有一雙黑不溜秋的小眼睛，大嘴巴。成績不甚出眾，倒也馬馬虎虎。不夠多才多藝，倒也愛好廣泛，其自畫像如下： 我生性就像腦後馬尾一樣活潑。在艱苦的學習生活中我總能找到一些樂趣，為同學們帶來笑料，自然而然也是校園中一道風景線。NO.1美術課上，老師讓我表演見到周傑倫的模樣，隻見我三步邁上講臺，手放在嘴邊，一手指著前方，嘴巴成0型，然後驚呼：“啊，周傑倫！”NO．2課．餘，“呀，我是李小龍??”我一個騰空飛腿，卻不料摔倒在地。同學笑翻天。哈，送人“玫瑰”手留“餘香”嘛！ 本人酷愛籃球，一見到籃球就不想要命瞭。休息時的我總會捧著心愛的籃球直奔籃球場，站在籃球場上，心中那個喜啊！抬頭望著那籃框，就有三步跨欄的沖動。我也是田徑隊中一員，環形跑道上總會有我的身影。 按理說，本人酷愛運動，應該身材苗條，但我卻略顯肥胖。因為我特愛吃。坐著也吃，走著也吃，跑著也吃，簡直就是一個貪吃鬼。你要是給我東西吃，隻要我能幫你的，那一定是赴湯蹈火，在所不辭。然而我不止好吃，我還是個馬大哈。抄題目抄錯，寫答案寫錯。上次把我爸的卡丟瞭，後來又把傢中的鑰匙弄丟瞭，我爸爸說：“你以後把自己丟瞭都還不知道呢。”但這兩個缺點我一定會改正的。 我生性倔強，做什麼事都要倔強下去，即使是錯的。因為正因有我們這些人，才能突顯出尖子生的厲害呀！做一道數學題目，我認為我是對的，結果卻錯得一塌糊塗。當你也為我嘆息時，看向我，卻發現，我依然高興地做著作業，哼著歌呢。這不但在於我的倔強，還有我的樂觀呢。這就是我的個性。 這就是我，樂觀自信，幽默活潑。但別以為我隻愛動。課堂上關註學習，認真思考的我也是一道風景喲！順便告訴你一個秘密，本人從不穿裙子，別以為稀奇，風景這邊“獨”好嘛！ 點評： 沒有華麗辭藻去烘托渲染，卻自然洗練地寫意傳神，寥寥數語，便輕松活潑地勾勒出瞭一個“獨特”自我的鮮明形象和逼真形態。用小標題佈局，讓結構清晰明朗；開頭用長短結合的句式點題，結尾照應開頭，並升華瞭主旨。活潑、樂觀，自信、幽默．的“我”，不僅是校園的一道靚麗的風景，也展現瞭90後學生的誘人風采。