2014年深圳一模考試作文閱卷反思及作文講評材料

篇一：德州一模作文閱卷反思

茹清平

根據各作文閱卷小組提供的閱卷小結，結合本人對考生作文的瀏覽、分析，我對2014年深圳一模考試作文閱卷情況進行一個簡單梳理，供各位老師參考。

一、閱卷整體情況

1、閱卷量：試卷總數接近30000份，加上二評、三評以及四評，實際閱卷量近70000份。150名閱卷老師，原定人均閱卷量440份。實際結果是，125名老師達到或超過這個數量。其中，閱卷量最多的是南頭中學李錦霞老師，達到660份，中午都沒有休息;閱卷堅守崗位最好的學校是羅湖外國語學校，人均閱卷任務超過550份，其次是平岡中學，全員超量完成既定任務，且70%的老師閱卷量在550份以上。沒有按規定要求完成任務的有35位老師。

2、閱卷質：閱卷前就下發瞭作文試題分析和評分標準，而且比較具體，還預先準備瞭一組“樣卷”，老師們對評分標準把握得較好。從抽查的300餘份試卷看，沒有發現較嚴重的誤評試卷。存在的主要問題是，評分區間相對集中於37—44分之間，標準掌握得過嚴，比較多的優秀作文被雪藏。個別閱卷老師閱卷速度過快，偏重於作文的“外形”，一些有較好的語言形式，卻沒有思想含金量的作文也僥幸得瞭高分。

3、平均分：39.66分。

4、高分層：54分以上偏少。

二、作文試題解讀

參見語文味網“2014年深圳一模作文試題解讀及評分建議”

三、一模作文暴露出的最主要的問題

(一)審題立意不夠精準，不夠深刻

雖 然兩道試題在審題上難度不大，但審題立意上有深度、有新意的作文並不多。相當數量的作文立意膚淺。第一道題，隻要理解到位，寫作素材應該很豐富，幾乎所有

的名人、偉人，都可以說是“活得像一支隊伍”，他們應該都有“對著自己的