潔美鄉村實施方案

篇一：學校創建“潔美”校園實施方案1

XXX學校

創建“潔美校園”實施方案

一、開展創建活動的背景

1、現狀分析

學生文明衛生習慣令人堪憂，須加強教育與培養。

⑴學生在潔白的墻壁上亂寫亂畫，導致墻壁不潔美。

⑵學生用手觸摸墻面，導致墻壁不美。

⑶各班教室或公共地區的地板磚經常不幹凈。

⑷各班學生課桌椅擺放不整齊。

⑸各班清潔衛生用具、飲水機、講桌等設施不潔美。

⑹學生的衛生習慣比較差，愛護環境衛生的意識不強。譬如，腳上的泥土在校園內亂刮等不文明的行為。

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2、管理思想和手段滯後。

新校舍，墻面潔白，地面安裝上瞭地板磚，嶄新的課桌椅，??這對每位教育工作者和學生提出瞭新的希望和要求。但我們對環境衛生的管理思想、管理方式方法還停留在災前水平上。

⑴保護環境意識不到位。學生對新校舍的環境表現出好奇心譬如，用手觸摸潔白的墻面、在地板磚地面上打滾、隨地戲坐等等)。但我們發現瞭，沒有采取有效措施加以引導和糾正。

⑵打掃環境衛生的方法和手段停留在災前層面。譬如，學生打掃教室衛生時有的用托帕拖一拖，有的用掃把掃一掃。由於新校舍地面不能“遮醜”，地面經常出現“變色”現象，我們沒有去研究怎樣把清潔做徹底。

⑶全員參與缺失。教育工作者和學生全員參與“潔美”校園的意識淡薄，每節課、每個環節的教育缺失。學校是育人的地方，人的成長靠親歷，要讓人珍惜勞動成果，首先是讓人感受或體驗勞動的艱辛。

3、時代要求。