四年級作文忘不瞭他她的愛

篇一：忘不瞭他

你一個轉身，留給我們一個堅毅的背影。那一年，我們，愛做白日夢，愛聊那些好玩的事；那一年，他是副校長，愛題詞，愛發表演說；我們的生涯與他的職業生涯就這樣重疊在瞭一起。我始終忘不瞭，他第一次走進教室的情景。教室裡鴉雀無聲，他撫瞭撫鼻梁上的眼鏡，威嚴的光從鏡片裡透出來。他對我們說：我是你們的新英語老師。坐在下面的我們也不說話，隻是用好幾十雙眼睛盯這他看。他忽然笑瞭起來：“不要搞得像日本鬼子進村一樣。”我們撲哧一聲全都笑瞭。第一節英語課就在這樣的氛圍中結束瞭。晚上我們和往常一樣準備放學回傢，門口突然閃進一個黑影，定睛一看，原來是他。他又扶瞭扶鼻梁上的眼鏡，對我們說今天留下來補英語。啊，話音剛落，班裡十幾聲啊一起響起。無奈，我們隻能乖乖坐回座位上，聽他講課。時間一分一秒的過去瞭，外面天的顏色也越來越暗，我看在眼裡，急在心理。可是，臺上的那位絲毫沒有停下來的意思。又是半個小時，終於他說瞭聲放學，我聽到這個趕緊整理好東西往教室外面沖，不一會兒，空蕩蕩的教室裡隻有一個他瞭。有瞭第一次，自然有瞭第二次，第三次??接著我們每個星期二放學都是晚的不能再晚瞭，我在心底叫苦連連。一開始隻是上課，後來又有瞭背課文這項新政策，於是當整個學校的燈都滅瞭時，我們班還有幾個人在背課文。就這樣，到瞭期試那天，我們班的成績大有進步。這時的我們恍然大悟，其實老師的路程比我們遠多瞭，他留我們下來隻是為瞭讓我們可以提高成績而已，而那時的我們隻是抱怨，沒有想更多。就這樣我們留下來背課文，講題，很少有人再抱怨。直至今年的期試，我們反常的在考試早上沒有看到他，以往考試早上他總是比我們早來很多，然後問我們有沒有不懂的，告訴我們考試時要怎樣。我們當時也沒多想，考完試後，他還是沒來，我聽見同學們說，他要離開瞭，以後沒人留我們瞭。但轉而一想，他要走瞭，也就是說我們再也看不見他瞭。班裡幾個人已經哭得淚流滿面瞭。是啊以後沒人留我們瞭，也沒人這樣真誠的對待我們瞭。我望向那空蕩蕩的講臺，心裡不知怎麼的有點悲傷。那一天我沒看見他。一直到下個禮拜一，那熟悉的身影又出現在我們面前。我給他我寫好的信，轉身時卻忍不住哭瞭。班長來替我們送給他一份禮物，他說：“這是一個保溫杯，希望您以後都能吃上熱的午餐。”我聽見他說話時聲音裡的哽咽。他什麼也沒說，拿著保溫杯轉身快步走瞭，其實我們知道他哭瞭，他的眼睛裡充滿瞭晶瑩剔透的液體。但是他轉身瞭，我們沒看見他的眼淚。我忘不瞭他，那個威嚴的校長，那個慈愛的老師。