關於臺灣的寄語

篇一：寶島臺灣-案例

《寶島臺灣》教學案例

雙山子 景玉姣

【教學目標】

1.瞭解臺灣的地理概況、臺灣問題的由來，知道臺灣的美麗富饒是人們千百年來辛勤開發、經營的結果。

2.臺灣與祖國大陸同祖同源，臺灣是祖國不可分割的一部分。

3、瞭解我國政府一直致力於臺灣問題解決，兩岸人民渴望統一。

【重點難點】

1.重點:瞭解臺灣的地理概況和豐富的資源,知道臺灣是一個美麗富饒的寶島；瞭解臺灣的歷史淵源,體會寶島臺灣自古以來就是祖國領土不可分割的一部分，與祖國根脈相連。

2.難點:深切感受臺灣與祖國根脈相連，不可分割。

【活動過程】

活動一：創設情境，走進寶島

1.播放歌曲《阿裡山的姑娘》，欣賞臺灣物產和風光的圖片

2.師出示中國地圖，引導學生找出臺灣

3.學生交流對臺灣的相關知識

4.導出課題，學生齊讀課題。板書課題：寶島臺灣)

設計意圖：通過歌曲圖片導入，激發學生的學習興趣，調動學習的積極性。) 活動二：感受美麗富饒

1.聯系教材，引導學生理解臺灣與大陸在地理位置上的變遷。

設計意圖：本單元的學習綜合地理、歷史、政治等學科，要開闊學生的視野，增加相關的知識積累，還要培養學生學習從閱讀地圖中獲取信息的基本能力。安排學生說一說，找一找，想一想，讓學生經歷獲得信息的過程，能夠真切地感受臺灣與祖國密不可分的地理淵源.)

2. 教師介紹有關臺灣的美稱，並通過課件展示臺灣“蘭花王