臺灣留學心得體會

篇一：臺灣交換學習心得 - 副本

一點臺灣

——臺灣交換心得

短短四個月的交換學習很快就結束瞭，非常感謝港澳臺辦公室讓我有這次機會，深入體會臺灣的真實生活，在這四個月中，使我對臺灣有瞭一點瞭解、一點感受、一點思考。

一、 學習篇

在中興大學的一學期，我選修瞭兩門與專業相關的課程，《臺灣與亞洲大眾文學研究》和《敘事學研究》，另外旁聽瞭《兩岸關系史研究》、《媒體與社會》、《性別研究》、《臺灣文學與生態環境研究》等課程。經過一學期的體驗，我認為臺灣的高校教育有以下幾個特點：

1. 本科教育普遍，研究生教育深刻。

在與臺灣朋友的交談中，我得知，臺灣的高校升學率幾乎為99%，雖然臺灣地區實行九年國民教育，但高升學率幾乎讓本科教育收到義務教育的功效，保證瞭臺灣地區高文化水平的普及，但同時帶來瞭本科畢業生多、就業困難的社會問題。而研究生教育更較大陸地區規范、嚴謹得多，對於學生而言，似乎“性價比”更高。研究生教育十分嚴格，不慘水分，臺灣的研究生經常在研究生室、圖書館度過，我的臺灣舍友幾乎每天都在宿舍樓下的交誼廳看論文，與同學討論作業，研究生的畢業論文要30萬字，更是高標準、嚴要求。

2. 教師專業水平高，課題新穎。

一方面，中興大學的多數教授都具備多學科背景及海外留學背景，不僅眼界開闊，更能從學科交叉中碰撞出有意思、有價值、有創意的課題。將傳播學與生態學、旅遊學、敘事學等等結合的課題不在少數，提出瞭許多讓我耳目一新的觀點。

另一方面，老師們的專業知識紮實，更涉獵多方面知識。在課堂上，我感到老師可以稱為“問不倒的老師”，在一次臺灣與亞洲大眾文學研究的課上，一位同學問老師日本在幾個年份的出版業情況，老師在沒有備課這部分知識的情況下，不僅將年份、代表作品及內容倒背如流，還從日本當時的社會經濟等方面分析對出版業的影響，更進一