巫溪縣鄉村教師作文

篇一：材料作文的分類

一、材料作文的分類：

一)從形式上分類：

1 一則材料：

作文審題：

我們總認為，一切溫暖來自我們體外，比如太陽、火爐；當然也有人認為，我們的心就是一顆太陽，一隻火爐，當我們處於寒冷、孤獨、寂寞的時候，我們也可以自己溫暖自己。請以“溫暖”為話題，自擬題目，文體不限，寫一篇不少於800字的文章。

2 多則材料：

1)材料一：香港大學校工袁蘇妹沒有上過大學，不知道什麼是“院士”，也沒做什麼驚天 動地的大事，隻是44年如一日用心、用情為學生做飯、掃地，深深地感動瞭學生。學生說 “她就像我們的媽媽一樣”。2009年9月，香港大學授予她“榮譽院士”，稱她”以自己的生命影響大學堂仔的生命”，是“香港大學之寶”。

材料二：巫溪縣鄉村教師趙世術，20年獨守講臺，13年殘體支撐，在大山深處點燃知識的火把，著涼瞭小村裡一代代渴求的眼睛。他在22年檢延展自己的愛心，沉淀為精神的沃土，讓希望在春天發芽。他因“師魂燦爛”而被評為2010年“感動重慶”十大人物之一。 請結合材料和自己的體驗與感悟，以“情有獨鐘”為話題，寫一篇文章。

要求：①選題角度，明確立意；②自擬標題，自選文體詩歌除外)；

③不少於800字；④不得套作，不得抄襲。

2)

材料一：志願軍英雄馬玉祥曾經說過：“我不是什麼英雄，當年在朝鮮戰場上我是一個兵，後來轉回地方，我也是一個兵，現在離休瞭，我還願當一個兵，這輩子我掂量自己，隻要夠個兵的分量，也就心滿意足瞭。”

材料二：拿破侖說過，不想當元帥的士兵不是好士兵。

要求： 就材料寫一篇不少於800的議論文。