我的故鄉作文講評

篇一：《我的傢鄉》作文指導

《我的傢鄉》作文指導

教學目標：

１、初步培養健康的審美情趣和熱愛傢鄉的思想感情。

２、能運用多種修辭方法，並能多角度描寫景物。

課前準備：

要求學生收集有關傢鄉的風景、土特產品及有關資料。

教學過程：

一、 揭示課題

你瞭解你的傢鄉嗎？你的傢鄉一定有許多可愛的地方，比如，有迷人的自然風光，令人叫絕的土特產品，特別是有熱愛傢鄉、建設傢鄉的人民。請你從傢鄉值得寫的景、物、人、事中選擇一個，寫一篇記敘文。題目可以是《我愛傢鄉的》，也可以是《我的傢鄉》。那麼，你們想一想，《我愛傢鄉的》、《我的傢鄉》讓我們最值得愛的、最值得誇的、最值得寫的是什麼？

要先想好敘述的順序和重點再動筆。作文要把熱愛傢鄉的思想感情表達出來。寫完以後要修改。)

二、 註意觀察，註重描寫的方法

1、多角度描寫景物

觀察事物要有順序，因事物狀態不同，觀察順序也不同。當我們觀察的事物處於靜止狀態下的時候，可采用從整體到部分再到整體，或按一定的方位順序，或構成事物的不同方面的順序，按事物不同特點進行觀察。例如我們可以仿照《從百草園到三味書屋》的寫景的順序來寫，也可以按照時間的順序來安排材料，更可以用童話等形式來表現主題。

我們知道觀察離不開思考，隻有用心觀察才能抓住景物的特征，隻有學會閱讀、積累，不斷提高自己的語言素養，運用多種修辭手法，多角度地寫景狀物，才能寫出情真意切的文章來。

2、運用多種修辭方法

《我愛傢鄉的》、《我的傢鄉》題意，不但要將××的特點寫出來，還要註意在描寫××特點的