用我的眼睛看校園作文

篇一：《我用我的眼睛……》習作教案

《我用我的眼睛??》作文教學

張菊紅

習作目標：

1、掌握一定的半命題方法。

2、能擬出比較有新意的題目。

3、在敘述一件事時，要把背景盡量寫明白。 一、提問導入：

同學們，眼睛是心靈的燈。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。

1、誰來說說我們的眼睛能幹什麼？

生：看電視、電腦、世界、大自然等世間萬物；還可以觀察、學習、發現等。

2、通過眼睛單元的學習，你都看到瞭一雙怎樣的眼睛？請看大屏幕：2----4)

生：渴望讀書的大眼睛。 生：專註的眼睛、充滿憂鬱的眼睛

生：炯炯有神的大眼睛生：美麗動人的眼睛、溫柔、閃爍著智慧光芒的眼睛。飽含著堅毅和信心的眼睛、充滿著憤怒和冷靜的眼睛 生：永生的眼睛。同學們真是學有所獲！大傢都有一雙聰慧的眼睛。)

3、你知道哪些描寫眼睛的詞語呢？同桌互相說一說。今天老師也給大傢帶來瞭一些描寫眼睛的詞語。請看大屏幕。出示課件5)

二、教學過程：

眼睛是心靈的窗戶。今天我們就來完成眼睛單元的習作訓練——我用我的眼睛?? 出示目標1、2、3課件6)

1、看到這樣的作文題目，老師會情不自禁地問同學們:我們用我們的眼睛還可以看到什麼?

師：單絲不成線，獨木不成林。請同學們前後桌進行合作交流。時間3分鐘)

生匯報：

2.根據學生的回答師在屏幕上歸類：課件7)