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文章分類:風景作文
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篇一:寫作1
寫作:說真話,抒真情教案
教學目標:
1、引導學生說真話,抒真情
2、引導學生多讀優秀的文學文學作品
3、理解景物描寫在作文中的重要作用
教學內容及過程:
一、問題導入:同學們!在你們的成長過程中,有沒有什麼事情讓你笑過?有沒有什麼事情讓你哭過?有沒有什麼事情讓你感動?有沒有什麼事情讓你尷尬?有沒有做過什麼上你自豪的事情?有沒有做過什麼讓你後悔的事情?
二、學生稍作準備,教師指名學生發言。
三、板書作文題目:那一次,我-----------
要求:1、在文題的橫線上填寫表達某種情感或心理的詞語
2、要說真話,抒真情
3、語句通順,選材圍繞中心,字數不少於500字
四、教師讀兩三篇開頭含有景物描寫的范文,要求學生說出范文好在哪裡。 教師重點明確:開頭的景物描寫渲染瞭人物感情,大增加瞭文章的文學色彩 如一個學生的《那一次我真感動》開頭:每當下雪的時候,我望著那紛紛揚揚的雪花,不禁回想起那個冬天。那天下著雪,我的姐姐真讓我感動。
下面就寫瞭他的姐姐冒著雪花送他上醫院的故事。這裡的景物描寫以雪花的潔白無瑕,烘托人物心靈的美好,純潔。
五 、學生作文,教師巡回指導
教學目標:
1.在模仿的基礎上學習寫記敘文
2.作文中要說真話訴真情。
3.做人要做真人,不虛偽造作。
教學過程:
一、導入新




