雲南作文1000

篇一：2013優秀作文-雲南

2013雲南優秀作文欣賞：五味的同學關系

情誼，我們積淀後剩下的溫存，生活的賜予，讓生活有姿有味。同學，那成長的夥伴，有瞭你們，就如生活的調味劑，讓我們嘗盡酸、甜、苦、辣、澀的五味生活。流水潺潺，同學關系的演繹是人生的五味。

那一年的炎夏，在桂花飄滿的校園裡，我們相遇。如青蘋果的清澀，天真幼稚的走進的門檻，相識，陌生變成熟友。感謝你的陪伴，同學，至少是你在宿舍裡做比我親密的舍友，讓我的漆黑夜裡醒來後不會害怕，在打雷的時候給我依靠與歡樂時光。

酸。喜歡這個味，至少它讓學習中的退步找到瞭一個可以攀爬的梯子，一直向上。那天的英語課真的很激烈，我看著大傢的表情都很富有情趣。老師表揚瞭旁邊的同學，作文寫得好，字又清秀。周圍的同學看在眼裡，教室裡冒出瞭一股酸味，“憑什麼，我也可以做得好的”。就這樣的一股沖勁，第二天的桌子上就會多瞭一本練字帖和英語作文大全，一個月後，整個班的英語成績突飛猛進，老師的贊揚卷風而來。

甜。像甜甜圈的味道，原來這是生活中的黏合品。放學後一起去吃飯的生活，下自習後一起回宿舍的那條路，時不時會聽到這樣的話：“今天的課你聽懂瞭沒？如果有什麼疑問，回到宿舍後我點著臺燈給你講解。”咱們的關系好像是親姐妹一樣很甜美。

苦。冬天的氣息好像是凝瞭的冰塊。考試後的成績成瞭我們最大的隔閡，成績成瞭一把鋒利的刀刃隔斷瞭那長長的線條，你大吼聲讓我明白瞭同學並不是可以地久天長。那一個月，我們的說話次數少瞭，眼淚的流速快瞭，就像吃瞭異果的苦味，好難過，很辛苦。

辣。如辣椒的火色，冒瞭煙的脾氣在壓力之下爆發開來。準備下月的，每天忙碌的身影，在安安靜靜的自習課上，同桌的矛盾隨即展開，亦或是超過一條界限，亦或是東西弄破，咱們被壓力附著一身後，卻運用瞭沖突的方式來展開，毆打或許不是我們專身代名詞，可是亂丟亂砸的現象讓同學關系漸漸破裂，並隨之瓦解。

澀。青蘋果的色彩，