在香港學習心得體會

篇一：赴香港學習心得體會

赴香港學習心得體會

201x年12月5日，受區教育局黨委和進修學校委派，我有幸參加瞭赴香港教育學院為期半個月的學習與培訓。期間，聆聽瞭具有國際視野的香港教育專傢、教授的報告，與香港資深校長進行座談、交流，考察瞭具有本土特色的宣基中學、風采中學與賽馬會，通過講座、參觀、座談、交流、互動、反思等多種形式的學習，本篇文章來自資料管理下載。我們對港、連二地基礎教育領域內的教育理念、校長領導、學校管理、課堂教學、團隊發展、德育工作和傢長參與等方面有瞭比較清晰的認識和提升。

香港因地區特點、社會制度、政治經濟、歷史文化的不同，與ｘｘ的基礎教育呈現出不同的特點，面臨著不同的困惑，承載著不同的使命，但二者著眼於人的全面發展、著力於為經濟和社會發展服務的教育靈魂是共通和共有的。下面，我從教育目標、多元辦學與學會學習的角度談一下個人的見聞和啟示。

一、以人為本，培養具有國際視野高素質的多元公民本地公民國傢公民世界公民)

香港二十一世紀的整體教育目標香港教育局2000年)：讓每個人在德、智、體、群、美各方面都有全面而具有個性的發展，能夠一生不斷自學、思考、探索、創新和應變，具充分的自信和合群的精神，願意為社會的繁榮、進步、自由和民主不斷努力，為國傢和世界的前途做出貢獻。

而首要的達致目標應該是培養學生樂於學習、善於溝通、勇於承擔、敢於創新

七個學習宗旨2001年)

期望在十年內，學生能夠：

i 明白自己在傢庭、社會和國傢所擔當的角色和應履行的責任，並關註本身的福祉； ii 認識自己的國民身份，致力貢獻國傢和社會；

iii 養成獨立閱讀的習慣；

iv 積極主動及有信心地以中英兩種語文包括普通話)與人溝通和討論；