深圳演講與口才培訓

篇一：演講與口才培訓教案

第一講

課題：表演訓練、表情訓練、語音訓練

課時：兩課時

教學目標：

1.最基本得表演站姿的訓練

2.表情的認識和辨別表演

3.生字的認識和語言能力的提高

教學重點：繞口令的練習

教學過程：

一、 表演訓練

▲示范法導入

教師做兩個不同的站姿對比明顯)讓學生辨別

師：請同學們告訴老師你們比較喜歡老師的哪個站姿，是第一個還是第二個呢？

學生討論

引導學生說出正確的站姿，並讓學生舉手說出老師的兩個站姿從頭到腳有什麼不同

師：下面就讓老師告訴同學們怎樣才能做出好看的站姿

二、表情訓練

▲圖片引入

讓學生認識喜怒哀樂表情並說出不同面部表情的特點

●.新課教學

訓練一：討厭的表情

老師放同學們比較愛看的動畫片視頻《喜羊羊與灰太狼》在其他人都不知情的情況下安排一個學生不停的敲桌子打擾學生看視頻，這時候他們自然流露的表情就是討厭的表情，然後讓同學自己說出討厭的表情特點，在脫離情景的情況下自己做出討厭的表情，並找同學上臺表演

訓練二：害怕的表情

讓同學們自由想象自己獨自一人在晚上走在一片荒涼的森林裡，四處都沒有人，還不時傳來動物兇猛的叫聲，自己害怕極瞭，就在這時，突