濱州百花園作文

篇一：習作百花園

習作百花園二)

教學目標

1、完成習作。

2、自主修改自己的習作。

范文一張難忘的照片

在我的影集本裡珍藏，一張用普通新聞紙印的相片，這是一張珍貴的相片。每當我打開相冊，看到這張照片，那激動人心的往事不由地打開瞭我的記憶的閘門。

那還是前年的事瞭。一天，星期六的下午，亞太地區的青年朋友來我們中福會少年宮參觀。我們少年宮每一個活動室都準備瞭拿手的節目來迎接這些高鼻子、藍眼睛的大哥哥大姐姐們。活動室裡不時傳來迎賓的掌聲和歡快的笑聲。不一會兒他們來到我們戲劇組參觀，我和另幾位小朋友負責接待，我大方而又有點緊張地走向一位大姐姐。她是一位澳大利亞的青年朋友，我用剛學會不久的幾句英語，向大姐姐表示歡迎，大姐姐顯得特別高興，彎下身子樓著我，一邊笑，一邊嘰哩哇啦說瞭許多我聽不懂的話。我瞪著眼睛傻乎乎地不住地微笑著，大姐姐把我摟得更緊瞭。突然，我聽到“咔嚓”的照相聲，原來是記者叔叔把我們熱烈擁抱的情景，攝人瞭鏡頭。

過瞭一天，《文匯報》第二版，刊出瞭我和那位澳大利亞大姐姐合影的相片，還加上一句說明：“少年宮朋友熱烈歡迎友好的使者。”這是一張多麼珍貴的相片啊！我小心地把它剪下來，放進瞭我的影集本，作為永久的紀念。

習作百花園三)

教學目標

1、完成習作。 2、自主修改習作。 教具準備 多媒體課件 教學過程

一、談話，導入新課。 1、回憶：香港夜色。播放課件) 2、指名說說江南水鄉的美麗景色。播放課件)

3、那麼我們學習、生活的環境——我們的學校，你們仔細觀察瞭嗎？ 指名說說你觀察到的地點。 二、指導本次習作。 1、指名讀題。 2、小組交流。

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