大海魚和小河的魚對話的漫畫作文
篇一:2010年全國漫畫作文貓吃魚
2010年全國卷漫畫作文貓吃魚)
從審題上看,可以分為吃魚的貓和捉老鼠的貓兩個角度,
首先 捉老鼠的貓並沒有滿足於主人放在餐桌上的美味的食物,而是又通過自己的力量去捉老鼠,由果溯因,我們探究其背後的比喻象征義,我們不難發現,這隻捉老鼠的貓有以下幾個動機:
1 具有清醒的頭腦,有居安思危的憂患意識,當物質生活富足有魚吃的時候,未雨綢繆,苦練自身本領,這樣才能保證不會在災難降臨沒有魚吃的時候措手不及,孟子的“生於憂患死於安樂”,歐陽修的"憂勞可以興國,逸豫可以亡身"正是這個道理。當大傢沉淪之時正是危機到來之際,環境的集體麻木會消磨人的鬥志。在物質生活日益豐富的今天,我們不應養尊處優,耽於安樂。人不能隻為物質而活著,陽光和營養就在與風雨的搏擊中。站在大樹下的小樹永遠長不大,小鳥關進籠中飛不高”即使長大瞭也沒有抗擊風雨的能力。如果想要成為一棵參天大樹,你就不能沉醉於幸福鄉中,必須鍛煉自己的毅志,經受風雨的洗禮和考驗,擎起一片自己的藍天。正如陶行知所說:“滴自己的汗,吃自己的飯。自己的事情自己幹,靠人靠天靠祖上,不算是好漢。”
2,貓的生存,主要依靠自己的一技之長,就是捉老鼠,要給自己準確定位,自立自強,天行健,君子以自強不息。如果沉湎與享受,就會喪失本能。
3這隻貓不安於現狀,心裡面有更大奮鬥標追求更大的發展。不願意依附人類,追求更大的生存空間和心靈空間。
4 貓逮老鼠天經地義,堅守自己的責任和本分,不甘心做一隻寵物。
其次 其他貓的態度面對那隻離席而去,飛躍捉老鼠的貓采取瞭“自足”“ 驚訝 ”“嘲笑”的態度。由果溯因,我們探究其背後的比喻象征義,我們不難發現,這些麻木的“旁觀貓”有以下幾個動機:
1沒有憂患意識. 不勞而獲,隻圖享樂,為將來的安全埋下瞭隱患。
2不能清醒的認識自己的本領,最終放棄瞭作為貓的屬性,導致瞭人們對貓的不信任,您寧可相信老鼠藥,也不相信貓瞭。




