但鯊魚無鰾,作文指導及范文

篇一：寓言材料作文訓練

寓言材料作文訓練

【教學目標】

1、認識寓言的含義及特點、類別

2、掌握寓言類材料作文審題的幾種常見方法 【教學重點】

掌握寓言類材料作文審題方法 【教學難點】

運用表格分析寓言，正確審題。 【寓言的定義】

“寓者，寄也；言者，話也”。所以寓言就是“寄托的話”。作者把自己要說的話寄托在一個虛構的小故事裡。寓言的表現方式是通過借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，揭示事物豐富的內涵和蘊含深刻道理。 寓言特征：

1、虛構 2、有故事結構因素3、由虛構到現實蘊含深刻道理

【基本格式】

1、寓言中的主體對象有主次之分。因此主要對象是審題立意的重點，但次要對象的分析也不可忽視。

2、因素列舉的越合理，越有利於緊扣材料，立意正確率就越高。因此分析寓言材料的構成十分重要。

3、由寓言故事的分析，扣緊因素一一對應，轉移到現實，立意不易失誤。

【審題方法】

方法一：對比列舉法

對比類寓言材料中常在主體因素對比裡凝聚一個或多個人生哲理、社會道理，這個道理在審題時一定要找出來。如材料：

一般的魚有儲氣的鰾，便於上浮與下沉，在水中遊動自如。鯊魚無鰾，隻有不停地遊動才能避免下沉。鯊魚少一個生存條件，卻成為“水中霸王”。相反，一般的魚雖然多一個生存條件，命運卻不見得怎樣好，有時還被鯊魚吃掉。 列表

這則材料我們就可以提煉出這樣的哲理：

從一般的魚這方面也可以提煉出這樣的人生道理：一個人身處順境，要居安思危，積