作文雞蛋浮起來
文章分類:動物作文
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篇一:〈雞蛋浮起來〉作文教學設計
《雞蛋浮起來》作文教學設計
教學目標:
1、通過實驗,激發孩子的積極性和好奇心,培養孩子的探究能力和科學意識,讓孩子在玩科學、做科學中學科學。
2、培養孩子的觀察、表達能力,能把實驗
的過程寫下來。3、引導孩子在觀察和思考的基礎上進行體驗和感悟,引導孩子將他們在做實驗的過程中獨特的心靈體驗和感悟寫出來。
課前準備:
實驗器材:玻璃杯、水、雞蛋、鹽等。
教學過程:
一、看實驗
激趣,導入課題。
1、同學們,今天我們一起來做個實驗,做什麼實驗呢?老師做實驗給學生看,請同學們仔仔細細觀察老師是怎麼做的,有什麼表現?老師把雞蛋放進水裡,讓學生說說發現瞭什麼?雞蛋沉下去。)
2、老師提問:“怎麼才能讓它浮起來?”然後再根據學生的回答和要求,老師不斷的加鹽和攪拌,直到雞蛋浮起來。
二、做實驗
1、學生分組做實驗,把自己面前的鹽加進水裡,開始實驗。在做實驗之前,老師有個小提示:待會兒做實驗的時候,要記清楚實驗的過程,認真觀察雞蛋的變化。
2、在學生分組實驗的過程中,師巡視輔導,引導孩子們說出在實驗過程中看到的和想到的。
1)先把雞蛋放進水裡,雞蛋下沉。讓學生說說此時雞蛋像個什麼?
2)再往水裡加),觀察此時雞蛋的變化。
3)雞蛋終於突破重圍,浮瞭起來。
4)說說實驗過程中你的想法。




