無錫馬山實踐活動作文。

篇一：2016屆第一學期期末考試作文講評

2016屆第一學期期末考試作文講評

命題及解析：袁其順

【原題】

18. 閱讀下面的材料，按要求作文。60分)

1)小麗的爸爸媽媽從小就對她的學習要求很高，小麗也一直成績優異，時，小麗以高分考入名校，對此，小麗說，她現在的成功，要歸結於父母對自己高標準。

2)小新的爸爸媽媽自小培養瞭他獨立自主的能力，重點是對他學習能力的培養，所以小新也一直成績優異，時，小新選擇瞭國外一所名校就讀。對此，小新說，他現在的成功，要歸結於父母對自己的早期培養，讓他自小就有學習的自信。

3)小春的爸爸媽媽從小對她管教很嚴，甚至因為成績下降還毆打過他，所以小春對自己的學習從不敢懈怠。時，小春以優異的成績考入名校。對此，小春說，她現在的成功，要歸結於父母對自己近乎殘酷的要求。

哪一個傢庭的教育才是最好的教育，什麼才是最好的傢庭教育？你對此有什麼思考？請你按照要求選好角度，確定立意，明確文體詩歌除外)，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲；不少於800個字。

【解析】

一、命題說明：

本則命題遵循2016年作文考察方向——任務驅動型材料作文的原則，為我校學生提供完成任務驅動型作文的樣式，培養考生作文應試本領。材料提供三種不同類型的傢庭教育模式，高標準培養型、能力培養型與嚴格教育培養型；要求考生在這三種傢庭教育模式之中確定其中一個教育模式進行寫作，體現考生的比較和權衡，落實作文應試要求。當然，考生還可以根據自己的傢庭教育模式另外選擇一種模式，但是所選擇的教育模式應當優於以上三種模式。

二、材料的內涵及外延：

材料提供的三種不同類型的傢庭教育模式，就教育的結果來說，都是成功案例，各有特點，考生身處各種教育模式之中，答案也是各不相同的。因此，三種教育模式可以沒有高下優劣之分，考生選擇哪一種角度都可以得到高分。