作文:馬虎的我

篇一：生作文：馬馬虎虎的“我”

生作文：馬馬虎虎的“我”

生作文：馬

馬虎虎的“我”

“耶，今天英語傢作在學校裡就做好一半瞭，很輕松！”我一邊高興地想著，一邊拿起筆來做瞭起來。

嗯，這道題的橫線不夠，擦掉重寫一下吧，反正今天作業不多。想著，我就讓超長的“Thursday morning”從視線中消失，讓橡皮和鉛筆合作，又寫瞭一遍。什麼？還是不夠！我的字有這麼胖嗎？再擦掉？這時，“砰！”的一聲，呵，原來是小花妹妹把橡皮泥拿到我的桌子上來玩瞭。哼哼，正好讓小花看看我做事認真的態度，當個榜樣也不賴。想到這兒，我又一次把這個詞組擦掉重寫瞭。是“Thursday afternoon”來著？我也不再看一遍，就把腦袋裡這個答案寫上去瞭。

連詞成句，這種題我最不拿手瞭，仔細看看吧！“嗯，客人你要幾塊餅幹呀？兩塊是不是？好的。”耳邊傳來小花的聲音。哦，她肯定在自導自演呢！不過她會做什麼樣的餅幹呢？是那種高貴典雅的，還是那種簡易樸素的？是和她的名字一樣，一朵花呢？還是做一個蝴蝶結？??這些問題一直纏繞在我的腦海裡，揮之不去。好多個猜想在我的腦海裡一個一個掠過，等我反應過來，我竟然已經把“連詞成句”做完瞭。

啊，終於做完瞭！再檢查一遍連詞成句？檢查就檢查。想到這兒，我把連起來的句子一股腦兒地讀瞭一遍，任務完成！我信心滿滿地把英語紙交給瞭媽媽。誰知，媽媽把紙拿過來一看，臉色一沉。咦，我有哪裡做錯瞭嗎？小腦袋一探過去，媽媽的批評聲就把我腦袋震得“嗡嗡”作響：“你的音標還會不會寫啊！”還行，我在心裡暗暗道。“英語書拿過來！”媽媽發號施令。我默默地拿起英語書。“你看看這上面怎麼寫的，再看看你自己怎麼寫的！”媽媽怒火沖燒，恨不得現在就要拿一把火把我從頭燒到尾，直到我自己變成灰燼為止。額，這正是我平常容易寫錯的英標“/ei/”現在又把“e”的位置和“i”搞反瞭。不過，這是我在學校裡做的，在這裡做的應該還行吧。我稍稍做點自我安慰。不過又來瞭一個霹靂，把我嚇得差點大小便失禁：“誒，你這個怎麼寫的啦？”媽媽惡狠狠地瞪著我。啊？這個不就是我那個反復擦掉幾遍的單詞嗎？怎麼是錯的？再仔細一看，呀，我把上午寫成下午瞭，就是擦錯瞭。還沒等我反應過來，又一個閃電從天而降：“連詞成句怎麼少寫一個單詞瞭啦？原來不是吃過虧瞭麼！怎麼不長記性啦！”哦，我讀過一遍，還是檢查不通嗎？這個句子好像缺一個跟少一個都讀得通哦。