作文:馬虎的我
篇一:生作文:馬馬虎虎的“我”
生作文:馬馬虎虎的“我”
生作文:馬
馬虎虎的“我”“耶,今天英語傢作在學校裡就做好一半瞭,很輕松!”我一邊高興地想著,一邊拿起筆來做瞭起來。
嗯,這道題的橫線不夠,擦掉重寫一下吧,反正今天作業不多。想著,我就讓超長的“Thursday morning”從視線中消失,讓橡皮和鉛筆合作,又寫瞭一遍。什麼?還是不夠!我的字有這麼胖嗎?再擦掉?這時,“砰!”的一聲,呵,原來是小花妹妹把橡皮泥拿到我的桌子上來玩瞭。哼哼,正好讓小花看看我做事認真的態度,當個榜樣也不賴。想到這兒,我又一次把這個詞組擦掉重寫瞭。是“Thursday afternoon”來著?我也不再看一遍,就把腦袋裡這個答案寫上去瞭。
連詞成句,這種題我最不拿手瞭,仔細看看吧!“嗯,客人你要幾塊餅幹呀?兩塊是不是?好的。”耳邊傳來小花的聲音。哦,她肯定在自導自演呢!不過她會做什麼樣的餅幹呢?是那種高貴典雅的,還是那種簡易樸素的?是和她的名字一樣,一朵花呢?還是做一個蝴蝶結???這些問題一直纏繞在我的腦海裡,揮之不去。好多個猜想在我的腦海裡一個一個掠過,等我反應過來,我竟然已經把“連詞成句”做完瞭。
啊,終於做完瞭!再檢查一遍連詞成句?檢查就檢查。想到這兒,我把連起來的句子一股腦兒地讀瞭一遍,任務完成!我信心滿滿地把英語紙交給瞭媽媽。誰知,媽媽把紙拿過來一看,臉色一沉。咦,我有哪裡做錯瞭嗎?小腦袋一探過去,媽媽的批評聲就把我腦袋震得“嗡嗡”作響:“你的音標還會不會寫啊!”還行,我在心裡暗暗道。“英語書拿過來!”媽媽發號施令。我默默地拿起英語書。“你看看這上面怎麼寫的,再看看你自己怎麼寫的!”媽媽怒火沖燒,恨不得現在就要拿一把火把我從頭燒到尾,直到我自己變成灰燼為止。額,這正是我平常容易寫錯的英標“/ei/”現在又把“e”的位置和“i”搞反瞭。不過,這是我在學校裡做的,在這裡做的應該還行吧。我稍稍做點自我安慰。不過又來瞭一個霹靂,把我嚇得差點大小便失禁:“誒,你這個怎麼寫的啦?”媽媽惡狠狠地瞪著我。啊?這個不就是我那個反復擦掉幾遍的單詞嗎?怎麼是錯的?再仔細一看,呀,我把上午寫成下午瞭,就是擦錯瞭。還沒等我反應過來,又一個閃電從天而降:“連詞成句怎麼少寫一個單詞瞭啦?原來不是吃過虧瞭麼!怎麼不長記性啦!”哦,我讀過一遍,還是檢查不通嗎?這個句子好像缺一個跟少一個都讀得通哦。




