被馬蜂蟄瞭的作文

篇一：狀物作文：大黃蜂

狀物作文：大黃蜂

2008年7月8日星期二晴

吃過晚飯，我和爸爸媽媽一起到樓下散步，我踏著心愛的滑板車，正滑的起勁的時候，忽然從草叢中飛出一隻大黃蜂，繞著我轉，嚇得我尖叫一聲，把滑板車一扔，抱著頭就跑，爸爸媽媽笑瞭起來，說我真是個膽小鬼，被一隻小飛蟲都下成那樣，我說：“那不是小飛蟲，是一隻大大的黃蜂，要是圍著你們，你們也會害怕的。”媽媽說：“我才不信呢！”

我們繼續往前走，忽然又飛出好幾隻大黃蜂，這下爸爸媽媽也看清楚瞭，說：“我們快回傢吧，別讓它們蟄著瞭。”我們趕緊往傢跑，路上遇要瞭好多黃蜂，圍著我和媽媽轉，嚇得我們一路小跑，終於到瞭傢門口，我松瞭一口氣說：“怎麼樣，你們也害怕瞭吧，還說是一隻小飛蟲，哈哈哈哈。”媽媽說：“是啊，你說對瞭，我也害怕瞭，原來是捅瞭馬蜂窩瞭。”

篇二：2、捅馬蜂窩

2、捅馬蜂窩

關於教學設計

【教學目標】

⒈自主認識本課生字，並在具體語言情景中理解“遲疑”、“膽怯”等詞語。

⒉讀懂文章充滿情趣的語言，瞭解“我”情感的變化，有感情地朗讀。

⒊結合自身體驗，理解作者的感受，拓展作文的選材。

【教學重點和難點】

⒈瞭解“我”情感的變化，有感情地朗讀。

⒉結合自身體驗，理解作者的感受，拓展作文的選材。

【教學準備】

老師：相應的課件。

學生：

⒈讀通課文，並理解下列詞語：“蜇”、“遲疑”、“膽怯