馬路上的聲音作文

篇一：馬路上

1、通過教學鼓勵學生借助拼音把兒歌讀準讀通順。

2、通過學習牢記安全常識。

3、認識基本筆畫豎折折勾；認識八個生字並試著運用。

教學重難點

1、借助拼音把兒歌讀準，讀通順。

2、認識本課生字，記住基本筆畫豎折折勾。

教學過程

一、直接導入，揭示課題。音效汽車聲)

1、孩子們今天我們一起來學習一首兒歌《馬路上》。

師板書課題馬路上

師：上字是翹舌音大傢要註意讀準。有誰知道馬字該怎樣寫？請大傢和老師一起書空一遍。 生：邊書空邊讀筆畫名稱豎折折勾。

2、師：這個“馬”字有我們今天新認識的一個筆畫“豎折折勾”大傢和老師再寫一遍。田格黑板)

二、有瞭目標才有方向，首先我們看看這節課我們的學習目標。、

三、引入新課

師：馬路上都有什麼東西？誰來說說看？

生：馬路上有紅綠燈。

生：有樹。

師：請說完整。

生：馬路上有樹。

生：馬路上有人。

生：馬路上有小轎車、出租車。

師：你觀察得真仔細，連車的種類都能說得出來。

二、學習課文

1、師：馬路上最多的是什麼？

生：汽車！

師：馬路上最多的就是車瞭，車來車