五年級描寫景色作文

篇一：生寫景作文教案

講評課

寫景的方法與技巧

執教教師：趙玉環

教學目標：

1、在聽、說、讀、寫、看中培養學生的寫作能力

2、培養學生的審美意識，參與意識

教學難點：培養學生的寫景能力

教學重點：歸納寫景的技巧與方法

教學過程：

一、創設情境導入

引入：同學們，有位詩人說過 ：“一花一世界，一沙一天堂。”其實，我們生活的世界就是美麗的花園。那麼，請大傢思考一下怎樣才能表現我們世界的美呢？那就需要我們大傢用生花的妙筆來描繪。今天我們就回憶一下寫景作文的寫法。

[板書]：寫景的技巧與方法

二、合作探究

人類生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，風、霜、雨、雪等氣候現象；春種秋收、日出日落等節令時序；鳥獸蟲魚、花草樹木等動物植物，還有那數不勝數的名山大川，富饒的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，構成瞭這個豐富的大千世界。我們生活在這個世界中，必須要接觸它，並瞭解、觀察、感受它，以至加以描繪。把這些再現於字裡行間，就是景物描寫。那麼，怎樣才能寫好這樣的作文呢？

1、立足於觀察

觀察是寫好作文的基礎，尤其對於寫景作文，離開瞭細致準確的觀察，是絕對寫不好的。

觀察必須確立好立足點。立足點可以是固定的 ( 空間方位 ) ，也可以是變換的 ( 移步換景 ) 。但無論怎樣必須層次清楚，文章的思路也就清楚瞭.

2、抓住特征

寫景物，要善於抓住在不同地區、不同季節、不同時間裡的景物顏