2年級作文救小鳥8段

篇一：《救小鳥》看圖寫話

語文S版上冊第二單元

看圖說話寫話《救小鳥》

師生共用導學案

【目標導航】

1、教給學生觀察圖的方法。

2、指導學生能夠看圖說話寫話《救小鳥》。 【前置性學習】

觀察圖畫，想一想你能用哪些辦法救小鳥。 【教學過程】 一、誘思導學

1、小朋友們聽。這是誰的聲音？播放小鳥的叫聲。

2、今天，鳥媽媽要去很遠的地方覓食，留著小鳥自己看傢，聽，自己當傢作主，他們叫得多開心啊！這時，聽，誰來瞭？ 二、感知研學

1、出示插圖，請同學們仔細觀察大屏幕上的圖畫，看圖上畫瞭什麼？發生瞭什麼事？誰能加上時間和地點完整的把這幅畫說一說？

2、這時的小鳥還小，還不會飛，面對饞嘴的小貓，他們會感到怎麼樣呢？那小朋友看到這些，要怎麼辦？ 三、合作議學

1、請同學們前後四人小組討論：小朋友會想出什麼辦法救小鳥？ 2、全班匯報，指導說話。

3、請同學們選擇一種救小鳥的方法，把故事完整的說給大傢聽。 四、練筆悟學

1、書寫要求：

題目寫在一行的中間；註意分自然段；標點符號占一個格子；看看誰寫得字工整；把救小鳥的辦法寫清楚、寫生動。

2、.學生練習寫作，教師指導。

五、反思促學 1.小組內交流展示。 2.各小組匯報。 板書設計：

救小鳥 木棍 趕走 魚 引開 水槍 射 石頭 扔 面具 嚇

教師小結：