2年級作文救小鳥8段
篇一:《救小鳥》看圖寫話
語文S版上冊第二單元
看圖說話寫話《救小鳥》
師生共用導學案
【目標導航】
1、教給學生觀察圖的方法。
2、指導學生能夠看圖說話寫話《救小鳥》。 【前置性學習】
觀察圖畫,想一想你能用哪些辦法救小鳥。 【教學過程】 一、誘思導學
1、小朋友們聽。這是誰的聲音?播放小鳥的叫聲。
2、今天,鳥媽媽要去很遠的地方覓食,留著小鳥自己看傢,聽,自己當傢作主,他們叫得多開心啊!這時,聽,誰來瞭? 二、感知研學
1、出示插圖,請同學們仔細觀察大屏幕上的圖畫,看圖上畫瞭什麼?發生瞭什麼事?誰能加上時間和地點完整的把這幅畫說一說?
2、這時的小鳥還小,還不會飛,面對饞嘴的小貓,他們會感到怎麼樣呢?那小朋友看到這些,要怎麼辦? 三、合作議學
1、請同學們前後四人小組討論:小朋友會想出什麼辦法救小鳥? 2、全班匯報,指導說話。
3、請同學們選擇一種救小鳥的方法,把故事完整的說給大傢聽。 四、練筆悟學
1、書寫要求:
題目寫在一行的中間;註意分自然段;標點符號占一個格子;看看誰寫得字工整;把救小鳥的辦法寫清楚、寫生動。
2、.學生練習寫作,教師指導。
五、反思促學 1.小組內交流展示。 2.各小組匯報。 板書設計:
救小鳥 木棍 趕走 魚 引開 水槍 射 石頭 扔 面具 嚇
教師小結:




