作文:鉤魚的啟示

篇一：讀《釣魚的啟示》有感

讀《釣魚的啟示》有感

讀完《釣魚的啟示》這篇課文之後心裡久久不能平靜。

課文主要講述瞭作者和父親在小島上釣魚，在離鱸魚捕撈的時間僅剩兩個小時的時間，作者釣到瞭一條又漂亮、又肥美的大鱸魚，他又興奮、又得意。可父親看瞭看時間，豪無商量地讓“我”把鱸魚放回湖裡去。“我”隻好依依不舍地跟大鱸魚道別。但是，這件事使“我”受益匪淺，因為這是一份金錢買不到的人生財富。

這篇課文讓我想起瞭一件事。那次，因為一個男孩在學校走廊上玩耍，在進行跳遠的動作時，口袋裡突然跑出五元錢，他還沒有發現，就上課瞭。我撿起五元錢，得意地想著，這五元錢，對於我來說可不少啊！我可以用它買五十根棒棒糖或是五十支鉛筆，我的文具盒就都要塞滿瞭！可是我又想，用這五元錢，我會很快樂嗎？不知什麼力量鼓勵著我，讓我迅速地把錢還給那個男孩。雖然我再也沒有見過那個男孩，也沒有得到一句表揚，可我，為自己的所做所為感到自豪。

現在的社會五彩斑斕，令人眼花繚亂。隻要克制自己，就不會被物質財富所誘惑。要從小受到嚴格的訓練，才能獲得道德實踐的勇氣和力量。

讀《釣魚的啟示》有感

今天，我把《釣魚的啟示》一文一睹為快瞭。雖然講述的隻是一個普普通通的故事，而且沒有過多的好詞好句，但我仍是對它深有感觸。

這篇課文講訴瞭父親與孩子的故事：在一個月光如水的夜晚，父親帶著孩子去釣魚。經過孩子的不懈努力，終於釣到瞭一條大鱸魚。正在孩子歡呼雀躍的時候，父親提出瞭一個令孩子難以做到的要求，“把魚放瞭”！就在孩子放與不放的抉擇面前，父親對自己的決定更加堅定瞭。孩子戀戀不舍地把魚放瞭，沮喪、傷心、難過，頓時讓孩子的眼裡濕潤瞭。

我心裡默默地想：這個父親真是的，孩子好不容易釣到一條大魚，居然讓孩子給放瞭。我一開始也疑惑不解，當讀到最後，讀到孩子長大成人瞭，讀到孩子成功時，我才知道，父親做的一切一切都一心