作文,空竹

篇一：神奇空竹作文

2009年10月09日 晴今天是慶國慶長假後上學的第一天。我給大傢帶來我校的一件非常神奇的事。那就是今天我們學校來瞭個新人物，那就是抖空竹教練。她是位老體育老師，年紀有四十來歲。早上大課間時，校體育老師從五年級選出幾十名學生來向教練學起抖空竹。接著能在每一節課的課間時看到，處處都是抖空竹的學生們，他們在課間休息時學起著教練的基本要領。下午放學以後五年級

的學生都集中在操場上練習抖空竹，向教練進一步地又學起抖空竹的技巧及驚人的招術。 瞧！隻見教練在抖時采用瞭轉身、交叉、下蹲、跳躍、側手翻等一系列連貫動作拋空竹，而空竹下來時居然還能穩穩地接住。後來她又我們展示瞭螞蟻上樹、旋轉術、猴子上樹、單手拋空等22個高難度技術，其中單手拋空最驚人，把空竹的兩個棍子全拿在右手上，然後拋空接著又分開空竹棍子用來當跳繩用，還跳瞭兩個，又來個側手翻最後一轉身僅用一隻手一甩，就像劉謙就魔術一般，接下來就是見證奇跡的時刻，空竹竟然奇跡般地乖乖地回到繩子上瞭，簡直是一個奇跡啊！她當時拋空竹時，隻見空竹飛到有5層樓那麼高哦，我們抬頭看空竹的一剎那，都來不及看她那迅速敏捷動作，些操場上是一陣陣掌聲和驚叫聲：哇！好歷害哦！太神奇瞭。 於是同學們個個興致勃勃地練起空竹，左抖右抖，前抖後抖著。我相信隻要同學們興趣盎然地天天練習抖空竹，肯定動作也會連貫流暢的。

篇二：寫抖空竹的作文

寫抖空竹的作文 我會"抖" 幾個月前，我對空竹還一無所知呢！可是今天，我已經能抖出許多花樣瞭。 我第一次認識空竹是在一堂體育課上。老師拿出瞭一些“怪東西”。它們“長”得就像兩個陀螺拼在一起，中間用一個鐵圈套軍。老師用一根繩予套住它，一抖，“怪東西”就轉瞭起來。老師告訴我們，這叫“抖空竹”。看著空竹在繩子上“蹦來蹦去”，真是“帥”極瞭，我非常想學會抖它。 當我拿到空竹時，興奮地把空竹放在繩子上，左右手上下拉繩子，可才抖瞭幾下，空竹就翻落在地，連著幾次都是這樣。老師看見瞭，走過來對我說：“小熊，你是初學者，應該把繩子在空竹上繞一圈再抖。”我照做瞭，空竹真的上下抖動起來瞭，我非常高興。突然，空竹一斜，繩子纏繞瞭起來。空竹停瞭下來。我並不灰心，堅持練習著。漸漸地，我能連續抖十幾秒瞭。老師看我有進步，便教我一些新招數。 一節課下來，我已經可以連續抖動1分鐘瞭。抖空竹真好玩兒。 回傢後，我請求媽媽送我一個空竹。第二天，媽媽果然買回瞭一個我喜歡的空竹。我高興得一蹦三尺高！ 從那以後，我和那個空竹形影不離。每天一放學，我就帶著它沖下樓到操場上練習，直到四點才回傢。若遇到體育老師，我就請她再教我幾招。 假期裡，我簡直迷上瞭抖空竹，走到哪裡，空竹就抖到哪裡。我已經學會瞭十幾種花樣瞭，其中有“交換上竿”、有“撈月”，還有“盤絲”?? 有一次，我給同學們表演。