螞蟻六次爬墻材料作文

篇一：新材料作文的審題立意

教學目標：

1、瞭解新材料作文的命題樣式及特點。

2、多角度、多方面地分析理解作文材料。

3掌握新材料作文審題立意的步驟和方法。

重點難點：

熟練運用新材料作文的步驟和方法

教學方法

講解法、問答法、探討法

教學安排

一課時

教學過程

一、導入新課

近幾年各種考試中，新材料作文是一個熱點，也是一個主流。今天就讓我們走近新材料作文。

二、考點解說

新材料作文，顧名思義就是在材料作文和話題作文的基礎上發展起來的一種新的作文樣式。它新在什麼地方呢？就新在材料意蘊的多義性、立意角度的多向性和命題思維的開放性上。 新材料作文，介於材料作文與話題作文之間，就其本質來說是材料作文，但從形式上又是話題作文。隻給出材料，卻不規定話題，要求既不像材料作文那樣過死，也不像話題作文那樣過寬，既繼承瞭材料作文的優點----講究審題，有又繼承瞭話題作文的長處----體現開放，從而彌補瞭兩種作文的缺陷，更有利於我們發揮自己的聰明才智，展示自己的文學才華。 新材料作文題目一般由兩部分組成：一是材料，二是要求。材料可以是單則材料，也可以是多則材料；可以是文字，也可以是圖表。它提供條件性和情境性，規定內容范圍，提示思維方向。要求有三個方面：一是“全面理解材料”，就是看材料著眼於整體意義；二是“可以選擇一個側面，一個角度”，立意時任選一個角度都可以，隻要能夠自圓其說，言之成理；三是“不脫離材料的含義”，就是寫作時要符合材料的道理。

三、探究學習

古人