馬來西亞的作文

篇一：馬來西亞教育制度及其優勢

馬來西亞教育制度及其優勢

在馬來西亞，人民可以從政府贊助的學校公立學校)、私立學校或傢裡受到教育。馬來西亞的教育制度高度集中，尤其是中教育，州政府在教育的課程和其他事項沒有什麼權利。標準化的考試是馬來西亞教育的一般特征，同時也是其他亞洲國傢如新加坡和中國的一般特征。

馬來西亞教育可分成幾個主要的階段：

1．學前教育

2．教育

3．中學教育

4．高等教育

法律強制規定人民必須接受教育。教育部負責處理公共和公共中學的教育。自2004年起，高等教育部高教部)負責處理高等教育的政策。自2003年起，政府推介使用英語作為數理科的教學媒介語。

學前教育

學前教育在馬來西亞已經很普及化。很多的中上傢庭已非常重視孩子的教育並把孩子送到私立的盈利幼兒園。

政府推行正式的學前教育課程，也規定負責學前教育的校長和老師必須接受

訓練和有合格的證書才能經營幼兒園。這些訓練包括兒童心理學、教學方法及其它與照顧和發展和發展兒童有關的課程。

正式註冊的幼兒園必須遵守地區條規和其他規則。許多幼兒園位於人口密度高的住宅區。一些私立學校有學前教育部門。其他的學前教育課程由宗教組織負責。

教育

教育是六年的課程，從一年級到六年級。在完成瞭教育之後，學生必須接受表現考試Ujian Pencapaian Sekolah Rendah/UPSR)。所測試的科目包括馬來語理解、馬來語書寫、英語、科學和數學。華語和淡米爾語包括書寫和理解)是選擇性科目。自從2003年1月起，國民將使用英語作為數理科的教學媒介語，其他科目則使用