烏龜的作文六年級

篇一：勥龜的故事作文

《犟龜的旅程》習作教案

五年級

習作創意：

五年級的學生已經具有一定的寫作能力，能通過想象寫一個比較完整的故事，但在具體做到“生動具體”這一方面，學生的能力始終很欠缺。借助《犟龜的旅程》這一個小故事，讓學生學寫“一波三折”的敘事技巧。

習作訓練點：通過想象故事，補充情節，學會“一波三折”的敘事技巧。 教學目標：

1. 通過典型課例的學習，認識什麼是“一波三折”，體會這樣寫的好處。

2.通過想象故事，補充情節，學會“一波三折”的敘事技巧。

教學重難點：通過想象故事，補充情節，學會“一波三折”的敘事技巧。 教學準備：PPT課件

教學過程：

一、課例引領：

1同學們，大傢還記得這篇課文嗎？課件出示課文)

七顆鉆石

很久很久以前,在地球上發生過一次大旱災:所有的河流和水井都幹涸(hé)瞭,草木叢林也都幹枯瞭,許多人及動物都焦渴而死.

一天夜裡,一個小姑娘拿著水罐走出傢門,為她生病的母親去找水.小姑娘哪兒也找不到水,累得倒在草地上睡著瞭.當她醒來的時候,拿起罐子一看,罐子裡竟(jìng)裝滿瞭清亮新鮮的水.小姑娘喜出望外,真想喝個夠,但又一想,這些水給媽媽還不夠呢,就趕緊抱著水罐跑回傢去她匆(cōng)匆忙忙,沒有註意到腳底下有一條狗,一下子絆(bàn)倒在它身上,水罐也掉在瞭地下.小狗哀哀地尖叫起來.小姑娘趕緊去撿水罐.

她以為,水一定都灑瞭,但是沒有,罐子端端正正地在地上放著,罐子裡的水還滿滿的.小姑娘把水倒在手掌裡一點,小狗把它都舔凈瞭,變得歡喜起來.當小姑娘再拿水罐時,木頭做的水罐竟變成