英語作文虎媽狼爸

篇一：2015備考作文最新教育類素材：虎媽狼爸(整理精校版)

2015年作文最新教育類素材：虎媽狼爸 作文輔導

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2015年度教育新聞十大關鍵詞之虎媽狼爸

今年年初，耶魯大學法學院華裔教授蔡美兒，在其2015年新書《虎媽戰歌》中認為，“以強迫壓力為特點的中國傳統子女教育方法，遠優於西方式的教育方法”。11月，香港商人蕭百佑出版教子經《所以，北大兄妹》稱，“打孩子是一種文化，把三個孩子打進北大”。

“狼爸”堅持“用最傳統、最原始的古老方法來教育自己的孩子”，傢裡常備藤條和雞毛撣子，讓孩子們從小背《三字經》、《弟子規》，背不上來就要揍人；“狼爸”不準孩子看電視，不準自由上網，不準隨意開空調；“孩子是民，傢長是主；打是一種文化”??

像“虎媽”一樣崇尚彪悍教育方式的“狼爸”說，他“把三個孩子打進瞭北大”。

對此，某論壇對“中國狼爸”的教育經展開過大討論。

事件反思

“狼爸”和“虎媽”的做法如出一轍，是對孩子一種強悍的管制。

有人認為，“狼爸”和“虎媽”的這種做法不可取。原因是，首先，有些教育傷害不會一下子顯現，但傷害就是傷害，它一定會隱伏在生命中，以不同的方式表現出來，比如北大也有跳樓自殺的，還比如一些人身上發生的偏執人格書中呈現的虎媽和狼爸自身即表現出此類人格)、抑鬱癥、癌癥等，很多都和童年所受的強權教育有關。其次，孩子倘若沒有幸福的童年，就難有幸福的人生。自己是主，孩子是民———有這樣的爸爸，註定沒有幸福的童年。沒有幸福的童年，很難有一個幸福的人生———因為童年的經歷影響人的一生。

也有人認為，狼爸的“打”就是孩子成長中的“剪枝”，是一種傢教的規矩。他的可貴之處是讓處於懵懂之齡的孩子，懂得成長中的方向。就像軍隊裡的特種兵，沒有超常規的嚴格訓練，怎麼可以成為兵中之王呢？其實，懲戒是建立在懲戒者的權威之上的。無論“虎媽”還是“狼爸”，他們一方面對孩子制定瞭嚴酷的規矩，一方面又在身先力行地做孩子的榜樣。“打”，誰都會；但是，對孩子的引導和示范，做孩子的表率，並不是每個傢長都能做到的。“狼爸”蕭百佑不僅畢業於重點大學，而且在事業上成就斐然。他的人格魅力無形中征服瞭孩子，他的權威保證瞭“打”的效果。孩子在接受懲戒時，如同新加坡的被鞭笞者，在心理上是接受的。