跑進傢來的小鳥作文

篇一：22跑進傢來的松鼠

22* 跑進傢來的松鼠

【教學目標】

1、讀通全文，用摘錄關鍵語句的方式瞭解松鼠在我傢所做的三件事，並能列小標題.

2、感悟松鼠的可愛，作者一傢對松鼠的喜愛之情 .

3、領悟作者通過具體事例來表達對松鼠喜愛之情的寫作方法.

4、學習作者通過具體事例將動物與人之間的感情寫得真實具體的方法，寫與小動物的相處片段。

【教學重難點】

領悟作者一傢對松鼠的喜愛之情，並學習作者用具體事例將動物與人之間的感情寫得真實具體

【課時安排】一課時

【課前準備】復習回顧五上第十課佈封的《松鼠》，收集松鼠的習性和特點。

【教學過程】

一、談話復習回顧 ,導入新課

猜謎語板書：松鼠)，關於松鼠，我們五年級的時候已經在作傢佈封的筆下有所瞭解。讓我們來回顧一下，看發給你的文章，快速默讀，圈出松鼠的習性、特點。外形漂亮，高處活動，晚上活動，不愛下水，動作敏捷，叫聲響亮，搭窩講究，身上幹凈。)

欣賞畫面，

1、就這麼一種不接近人類住宅，也不待在小樹叢裡的精靈，有一天，竟神奇地跑進傢來瞭，板書課題“跑進傢來的”) 你覺得怎麼樣呢？不知道會發生什麼有趣的事情呢！我們一起學習今天的課文。讀題

2、這是篇略讀課文，我們主要通過自讀自悟來學習它，讓我們先來看看文前的“閱讀提示”

松鼠在“我”傢做瞭哪些事？你從中體會到瞭什麼？

二、初讀課文，概括標題

1、請同學們自由地讀課文，讀