比喻句烏龜作文

篇一：描寫動物作文

描

寫

動

物

2、學會用一定的順序描寫動物的外形、生活習性。

3、描寫動物時應抒發自己的感情。

4、培養學生愛護動物、保護動物的意識。

教學重難點：學會用一定的順序描寫動物的外形、生活習性。 教學準備：下水作文、圖片

教學步驟與安排：

第 一 課 時

正式開課前教師應檢查學生作業，對上一次作文進行總評，用時15分鐘左右)

一、開課語

同學們，大傢好。這個星期過的怎麼樣，有沒有想念咱們小桔燈趣味日記課堂。在這裡有學不完的知識，更有體驗不盡的快樂。讓我們抓緊時間喊出我們的快樂口號，讓快樂的氣氛熱烈起來，齊喊：快快樂樂每一天，開開心心寫日記，耶！

口號喊完瞭，大傢知道接下來幹什麼嗎? 對，玩遊戲的時間！

現在，讓我們喊出我們的快樂站名，做出我們漂亮的手勢：

二、小桔燈趣味日記第一站：小桔燈開心樂園—玩玩樂樂長見識

請大傢把下列關於動物的成語補充完整。

如：心狗肺 飛鳳舞 談 色變面獸心 亡 補牢 膽小如引室守株待 心意馬 花香

老師問大傢，都喜歡小動物嗎？喜歡啊，看來老師今天帶來的這個遊戲是帶對瞭，是一個跟動物有關的遊戲。遊戲的規則是：老師把同學們分成兩組，每組選一名代表上臺來，老師給出一組動物的名字，臺上的同學用非直接性的語言描述或是表演出來，這個小組臺下的同學來猜；然後另外一組繼續。看看哪個組，猜得最快最準！