小貓玩線團作文

篇一：小班美術活動教案：小貓玩線團

活動背景與教材分析：

根據美術課程指導所得，小班幼兒的繪畫在入園的第一階段是從無目的地塗鴉向有目的地塗鴉過渡階段，能認識幾種常用色，說出名稱，如紅、黃、綠、黑等。前一階段我們結合主題讓孩子們進行瞭相應的塗鴉練習，特別是強化練習瞭孩子們塗色能力，如：《七彩氣球》《七色太陽》《格子佈》《各種水果》等活動，在其中孩子們小手的控制能力提高瞭，而且對色彩的認識也得到瞭不斷的鞏固。另外，在《斑點狗》《豆寶寶》的繪畫中，孩子們也嘗試瞭點、橫豎短線和圓形的畫法。。

目前，我們已進入小班上學期繪畫的第二階段：1、學畫圓形，用圓與簡單的線條組合畫出圖象。2、畫直線、橫線，分辨圖象的上下與左右。3、培養對顏色的興趣，初步會調換顏色作畫。

《小貓玩線團》這一活動，讓孩子們嘗試繪畫基本線條——螺旋線，螺旋線正是一次線條與圓形的組合練習即用曲線沿著圓形的軌跡繪畫，鼓勵幼兒換用多種色彩來表現毛線團。本次活動的重點：學習畫螺旋線。難點即把握螺旋線的繪畫軌跡。在活動中，我通讓孩子們在看看、說說、做做中感知用曲線的軌跡表現毛線團，來掌握由裡向外一圈圈畫螺旋線，並以為小花貓的畫毛線團的情景牽引整個繪畫活動。

活動目標：

1、知道繪畫基本線條——螺旋線。

2、借助兒歌和動作，學習由內到外一圈一圈畫螺旋線，感知用曲線的軌跡表現毛線團。

3、樂意用多種色彩來表現毛線團。

活動準備：

貓手偶一個、毛線團二個，油畫棒、彩色紙若幹。

活動過程；

一、導入活動——歌表演《小花貓捉老鼠》

實錄：

1、教師：小朋友，瞧誰來瞭？——幼兒：小貓