螞蟻和蟬作文

篇一：材料作文指導

教學目標 1、什麼是材料作文 2、材料作文與話題作文的

區別 3、材料作文的審題立意 4、 演習訓練 5、材料作文的文

體1) 怎樣確定文體2)幾種常見文體的寫作

2004的材料作文 2004年河北省作文題：閱讀下面的材料，

根據要求寫一篇文章。當幼鷹長到足夠大的時候，鷹

媽媽便把巢穴裡松軟的鋪墊物全部扔出去，這樣，幼鷹就會被樹

枝上的針刺紮到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時，鷹媽媽就把

他們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開始墜向山谷時，他們就

會拼命地拍打翅膀阻止自己繼續下落。最後，他們的性命保住瞭，

因為他們掌握瞭作為一隻鷹必須具備的最基本的本領―――飛

翔。要求：根據你對材料的理解，自選角度，自擬題目，

寫一篇不少於600字的文章。 作文 下面是關於“2004年度‘感

動中國’新聞人物”――“雜交水稻之父”袁隆平的頒獎詞，認

真品讀後，根據要求作文。

?? 袁隆平――他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師

的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，

卻仍然隻是專註於田疇。淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收獲

富足。他畢生的夢想,就是讓所有的人遠離饑餓。喜看稻菽千重

浪，最是風流袁隆平。

?? 請從上面的材料中自選角度，自擬題目，聯系自己在觀察現