母雞生蛋作文

篇一：母雞生蛋

《母雞生蛋》小班語言教案劉小娟)

1、理解兒歌內容，學念兒歌，能用動作表現兒歌。

2、引導幼兒在集體面前大膽地表達自己的想法，體驗活動的快樂。

活動重點：理解兒歌內容，學念兒歌

活動難點：大膽地表達自己的想法，能用動作表現兒歌內容。

活動準備：背景圖、圖譜。

活動過程

一、談話引出課題。

1、 今天呀，江老師請來瞭一位朋友，出示母雞圖片。提問：這是誰?跟母雞打招呼。老母雞一高興唱起瞭歌。(咯咯噠，咯咯噠，咯噠咯噠咯咯噠)

2、 教師提問：它是怎麼唱的?

3、 老母雞的歌唱得真好聽，你們知道它還有什麼本領嗎?(會飛，捉蟲…)

二、利用圖片進行講述，初步理解兒歌的內容。

1、 一天，草地上來瞭一隻老母雞，老母雞會在草地上做什麼事呢?

2、 你看見母雞在幹什麼?(捉蟲、生蛋)教師：老母雞又會生蛋，我們表揚表揚它“老母雞真能幹”。

3、 母雞生瞭幾個蛋?我們一起來數一數。

三、出示圖譜，學習兒歌。

1、教師利用圖譜完整地念一遍兒歌。你從兒歌裡聽到瞭什麼?

⑴幼兒邊看圖譜邊學習兒歌。

⑵用身體動作表現兒歌。

⑶重點學習最後一句，念的時候註意節奏。

⑷請個別能幹的幼兒朗誦兒歌，教師及時作出評價。

四、出活動室。

幼兒一起學習母雞(轉載自：www.BdfQy.Com 千 葉帆 文摘:母雞生蛋作文)到室外活動。