小鳥回傢作文

篇一：習作小鳥回傢

【習作】寫片斷)7

小鳥回傢

教學要求：

1、培養學生細致觀察、合理想象的能力。

2、根據圖畫和已有的起因和結果，把故事的經過寫完整。

重點難點：

1、根據圖畫和已(本文來自：WWw.bDFQy.com 千 葉 帆文摘:小鳥回傢作文)有的起因和結果，把故事的經過寫完整。

2、展開豐富、合理的想象。

教學準備：掛圖和錄音機。

課時安排：2課時。

教學過程：

第一課時

一、啟發談話，引出問題

小朋友們，你們喜歡小鳥嗎？是呀！老師也喜歡小鳥，小鳥是我們人類的朋友，可是有一天，有隻小鳥回不瞭傢，讓我們來幫幫它吧，好嗎？

二、出示圖畫，指導觀察

1、仔細看圖1，用自己的話說說圖的大意。

2、指導朗讀1對應的語句。

3、出示圖3)仔細看圖，說大意。

三、提供情景，打開思路

1、看瞭這幅圖，你們有什麼問題嗎？

2、好，帶著這些問題，小組討論，把圖中缺少的內容補上。

3、交流歸納，故事說完整。

1)小組派代表說本組補充的內容。

2)將三幅圖連起來說一說，把故事說完整。

第二課時

一、動筆習作