毛毛蟲問蝴蝶,材料作文
文章分類:動物作文
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篇一:語文二輪復習專項練習:材料作文(16頁,含答案解析)
語文二輪復習材料作文專項練習
學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
一、作文
1.有人說:“走著走著,我們就長大瞭。是的,成長是一個不斷前行的過程。走在路上,我們欣賞春夏秋冬;走在路上,我們辨別美醜;走在路上,我們品味酸甜苦辣;走在路上,我們抒發喜怒哀樂??請以“走在路上”為題,寫一篇文章。
提示語要求:
①文體自選除詩歌外、戲劇外)
②不得照搬所提供的作文材料。
③字數不少於600字。
④文中不得出現真實的姓名、地名、校名。
2.以下作文,任選其一。
作文(l)題目:真情在生活中流淌
作文(2)閱讀下面的材料,選擇一個角度,自擬題目,寫一篇文章。
一天,一個學生來向季羨林借一本語言學方面的書籍。季老一下子犯瞭難,學生要借的書是珍貴的孤本書籍。面對渴求的目光,他又不忍拒絕,便說:“你過一個禮拜來取,行嗎?”一個禮拜後,學生接過季老遞過來的“書”時,非常震驚,這是一疊厚達幾百頁,上面寫滿瞭蠅頭小楷的信紙。
季老歉疚地笑道:“對不起,沒能將原書借給你,因為它太珍貴瞭。我打算以後將它捐給國傢。萬一破損,以後對國傢就不好交代瞭,我想你一定能理解我的做法。”
季老在學術上堪稱一代大師,做人也是令人敬仰的楷模。出於對文物的保護,季老既不能將孤本書籍外借,又不能復印,隻好親筆抄錄。這是對學生的尊重,是對知識追求者的呵護;體現瞭他一絲不茍的態度以及高度的責任感;還表明付出愛心也要講方法。




