毛毛蟲問蝴蝶,材料作文

篇一：語文二輪復習專項練習：材料作文(16頁,含答案解析)

語文二輪復習材料作文專項練習

學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、作文

1．有人說：“走著走著，我們就長大瞭。是的，成長是一個不斷前行的過程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別美醜；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發喜怒哀樂??請以“走在路上”為題，寫一篇文章。

提示語要求：

①文體自選除詩歌外、戲劇外)

②不得照搬所提供的作文材料。

③字數不少於600字。

④文中不得出現真實的姓名、地名、校名。

2．以下作文，任選其一。

作文(l)題目：真情在生活中流淌

作文(2)閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。

一天，一個學生來向季羨林借一本語言學方面的書籍。季老一下子犯瞭難，學生要借的書是珍貴的孤本書籍。面對渴求的目光，他又不忍拒絕，便說：“你過一個禮拜來取，行嗎？”一個禮拜後，學生接過季老遞過來的“書”時，非常震驚，這是一疊厚達幾百頁，上面寫滿瞭蠅頭小楷的信紙。

季老歉疚地笑道：“對不起，沒能將原書借給你，因為它太珍貴瞭。我打算以後將它捐給國傢。萬一破損，以後對國傢就不好交代瞭，我想你一定能理解我的做法。”

季老在學術上堪稱一代大師，做人也是令人敬仰的楷模。出於對文物的保護，季老既不能將孤本書籍外借，又不能復印，隻好親筆抄錄。這是對學生的尊重，是對知識追求者的呵護；體現瞭他一絲不茍的態度以及高度的責任感；還表明付出愛心也要講方法。