作文,蜂蜜,蝴蝶,蜘蛛

篇一：人教版四年級上冊三單元作文：蜜蜂和蝴蝶的故事

人教版四年級上冊三單元作文：蜜蜂和蝴蝶的故事

從前有一隻蜜蜂，他長著大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅長采蜜。春天到瞭，花園裡開滿瞭五顏六色的花朵，蜜蜂開始忙碌起來，他整天飛來飛去采花蜜。

一天，他在采花蜜時看見一隻蝴蝶在悠閑地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著采花蜜，在一旁嘲笑他說：蜜蜂你真傻，春天那麼暖和，風景那麼美，你不盡情地玩一玩，還忙著采蜜幹什麼？蜜蜂說：我采蜜不光為瞭給自己和孩子們儲存過冬的食物，還為瞭能讓人們喝上香甜的蜂蜜。說完，他又忙著采蜜去瞭。

轉眼間，冬天到瞭，蝴蝶因為貪玩，沒有儲存過冬的食物。瞧，在傢裡挨餓。蜜蜂呢？因為辛勤勞動，儲存瞭很多食物。瞧，他正和孩子們在蜂窩裡吃著甜甜的蜂蜜呢。

篇二：新材料作文范文(蜜蜂與鮮花)

蜂蜜與鮮花

文題展示

閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少於800字的作文。 成千上萬的蜂兒攜帶著它們的尖刺氣勢洶洶地殺來。可漫山遍野的植物卻綻開瞭它們的“笑臉”——用一簇簇嬌艷的鮮花來迎接這些不速之客。結果，一副和諧、寧靜、美麗的自然景色出現瞭：蜂兒在植物間忙忙碌碌，替它們采花授粉，而植物又提供芳香的花蕊，讓辛勤的蜂兒釀蜜。 請根據自己的理解和感悟，寫一篇不少於800字的作文。 要求：自選角度，自定立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

審題立意

1．本次作文為材料作文。材料由三個句子組成，第一、二兩句分別寫瞭“植物”在受到外來侵犯時所采取的不同態度。有些植物會動用自身武器進行自衛，而有些植物卻展開瞭他們的“笑臉”，一二句之間用“然而”形成轉折，語義的重點落在後面，包含瞭較為明顯的傾向性，第三句是第二句發展的必然結果，