有關螞蟻團結的作文五年級

篇一：生作文(螞蟻)

螞 蟻

作者 五年級 慧慧

螞蟻，看似渺小的動物，背後卻有著不為人知的故事。

螞蟻，是土地的霸主。在我們人類眼裡，螞蟻是可惡的昆蟲，其實它們比我們人類要傑出的多。

隧道是怎麼做的？鋼筋混凝土？螞蟻從未使用過這些東西，它們尋找松軟的沙土，用口器拾起，每隻工蟻都這樣，一點一點地搭建隧道，累也繼續，塌就重來。螞蟻從不半途而廢，一直艱辛地勞作，沒有工錢，沒有獎賞，不求回報，這就是螞蟻的生活！

找到美味的食物時，一隻螞蟻會發出信號，緊接著，許多螞蟻就陸續趕來。 面對食物的誘惑，它們不會自己獨食，也不會貪婪的藏起來，而是想盡一切辦法弄回巢穴，這樣每隻螞蟻都能分享到美味的食物。同心協力，有福同享，這就是螞蟻的精神！

如果你明白瞭這個道理，就請珍惜腳底下不起眼的成千上萬的小生命吧！

篇二：團結就是力量——觀察螞蟻有感

團結就是力量——觀察螞蟻有感

團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼......”，就象歌中所唱的道理，隻要我們團結一心，不管遇到什麼困難都可以克服。

在一個烈日炎炎的夏天，我在爺爺傢的小院子裡做作業，發現幾隻黑黝黝的螞蟻在地上爬行，他們正在利用自己的嗅覺和觸

角來搜尋著食物。不一會，這幾隻螞蟻發現瞭一隻“吊死鬼”。這種蟲子會吐絲，喜歡把自己吊在樹上，所以人們都叫他們“吊死鬼”。這條蟲子雖然比螞蟻大幾十倍，可螞蟻們卻毫不畏懼，迅速向“吊死鬼”撲瞭上去，死死咬住瞭“吊死鬼”的身體，不管“吊死鬼”怎樣翻轉、蠕動，螞蟻們都不松口。不一會兒，有兩三隻螞蟻因“吊死鬼”身體的強烈拍打而犧牲瞭，還在奮戰的螞蟻隻剩下瞭兩三隻。這時，我看見一隻螞蟻飛快的跑回瞭蟻巢，我心想：這隻螞蟻該不會是逃兵吧？我密切註視著它，可是它並沒有進洞，隻是用自己的觸角碰瞭碰另一個同伴的觸角，於是很快就從蟻洞裡出來瞭幾十隻螞蟻，組成瞭一支雄糾糾、氣昂昂的螞蟻軍團，向“吊死鬼”沖瞭過去。他們毫不畏懼，就象一支訓練有素的特種部隊一樣，和還在繼續奮戰的兩隻螞蟻一起，從四面八方把“吊死鬼”死死的咬住。經過兩個小時的艱苦奮戰，“吊死鬼”被咬死瞭，螞蟻們終於取得瞭最後勝利，他們抬著戰利品凱旋而歸，我也揉瞭揉疲憊的眼睛，繼續寫我的作業。