小鳥小鳥的自述作文

篇一：鳥兒的自述

鳥兒的自述

大傢好，我叫飛飛，是一隻快樂的小鳥兒！我過著無憂無慮的生活。

可是，有一天，我餓瞭就像往常一樣飛出去尋找食物。我飛出去不遠就看見一處地上有一些大米。我想今天運氣真好，比平常好，不用飛多久就可以吃到食物瞭。怎麼？這一堆大米上面怎麼有一個蓋子？沒有關系，那不是跟以往一樣，不用去理它們！在飛下去吃大米以前，我又看瞭看周圍的動靜。我觀察瞭一會兒，發覺四周跟平常一樣，安靜得很，沒有什麼特別的地方。我馬上像餓虎撲食一樣飛瞭下去，迅速地吃瞭起來。突然一聲巨響，那個蓋子壓瞭下來，我想馬上飛起來，可是，已經不行瞭。我被罩住瞭。我又哭又叫，可是有什麼辦法呢？我還是沒有飛出蓋子去。

突然，我被一隻大手抓住瞭，還把我給放進瞭一隻鳥籠子裡面。他們雖然給我吃的食物，還給我喝的。可是，沒有用，我還在想著自己傢裡的親人，自己的夥伴，廣闊的天空，自由的世界……

過瞭好久，一個小男孩拿起瞭這一隻籠子，看到我在裡面飛上竄下，一刻也不安停。他知道我想要自由，就把籠門開瞭，放我出去。

我出瞭籠門以後在半空中飛瞭幾圈，向這位小男孩表示我的謝意。然後，我就往藍天上空飛走瞭。我還在想這個世界上要是人們都像這一個小男孩一樣該多好呀！我要向人們說：“請愛護我們吧！愛護可愛的小鳥吧

教學目標

完整地編寫一個童話故事，童話要符合現實生活，並有一定寓意。

能根據童話故事的內容恰當地給習作起個名字。

發展學生想象能力和創造能力。

從編擬童話故事的過程中接受自我教育。

教學重點、難點：

重點：編寫童話故事，培養學生的創造性想象能力。

難點：通過童話故事說明一個道理或給人以啟迪。