寫老鷹捉小雞的作文

篇一：寫話(老鷹捉小雞)

老鷹捉小雞作中體驗課)

勤業 傅洪琴

教學目標：

1、通過遊戲“拷貝不走樣”體驗人體各部分動作的多樣性，動詞的實踐性。

2、借助視頻，回顧、觀察遊戲中主要角色的動作，並通過語言表達主要角色的動作。

3、用幾句話寫下遊戲過程中角色的動作變化，將遊戲的經過表達清楚，。 教學準備：

1體育課上分組遊戲。

2遊戲視頻

教學過程：

1、動作遊戲，快樂體驗

老師出示動詞卡：一學生做動作，另一個學生猜動詞，其他同學對答案瞪 眨

吸 吐

笑 喊

撲 抓舞

跳 蹲沖 比較跑和沖 ，體會動詞的準確性)

2、交流：

剛才，我們做的動作都在這裡，請四位同學讀一讀，你詞語的排列中，有什麼發現？ 每一行，都是對應人體各部分，分別是眼、嘴、雙手、腿的動作)

3、小結：我們身體的各部分非常地靈活，能做出各種各樣的動作。今天，我們就學習運用準確的動詞說說多樣的動作。

二觀看視頻，說說

1、看視屏《丟手絹》

玩過丟手絹遊戲的舉手？說說遊戲規則，接下來，我們就來觀察遊戲中，小朋友們各有些什麼動作？

2、請你根據剛才的觀察，用上準確的動詞，介紹這段視頻，說說小朋友是怎麼玩的？體育比賽，解說、、毋盈盈的圖畫書)