東郭先生與狼作文

篇一：東郭先生與狼

比較·探究

《農夫和蛇》《東郭先生與狼》 (2課時)

第一課時

課前準備：1.熟讀這首寓言詩；

2.瞭解作者克雷洛夫及本是寫作背景；

3.初步掌握詩中的字形詞義。

相關課程標準：能有感情誦讀古代詩詞，借助註釋和工具書理解基本內容。註重積累、感悟和運用，提高自己的欣賞品位。

教學目標：1.掌握詩中的字詞

2.體會這首詩的寓意，從中感悟人生的道理。

3.把握蛇的形象，透過意象，感受詩情。

評價任務：1．正確、流利、有感情的朗誦詩詞。

2.體會這首詩的寓意，從中感悟人生的道理。

刻道理。 3.體會蛇的形象，探究詩中除瞭結尾所說的寓意外，還包含哪些深

教學過程：

一、 導入展示：

我們剛剛學完兩則農夫和蛇的故事，故事告訴我們：永遠不要希望像毒蛇一樣的人，會生出慈悲之心。惡人的本性是不會改變的，告誡我們不要憐憫他們，不能對惡人抱有任何僥幸心理，深仇大恨是難以和解的。我也希望同學們，在以後的人生道路中，擦亮雙眼，好好學習，運用知識和智慧拆穿這類人的面紗，認清他們的真面目。

二、 自主學習：

一)掌握詩中的字詞

1. 生字

克雷洛夫luò 斧頭fǔ 掄起lūn 喬裝打扮qiáo 拐杖guǎi 信奉fèng作揖yī 退避bì 親戚qī 斧鋸jù

2. 需掌握的多音多義字 ：